CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES
Javi Oconにより
1. -El movimiento se basa en las acciones musculares de contracción y relajación
2. -Favorece el conocimiento del propio cuerpo
3. -Disminución de la tensión del cuerpo a nivel físico y mental
4. -Conocimiento de la funcionalidad de las partes corporales
5. -Conocimiento de las dimensaiones y simetrías del cuerpo
6. -Toma de conciencia de las diferentes partres corporales
7. -Desarrollo céfalo-caudal y próximo-distal
8. Sensopercepción
9. Dimensiones: - vertical / Horizontal
10. Respiración
11. Relajación
12. Esquema Corporal
13. PERCEPCIÓN CORPORAL
14. PERCEPCIÓN ESPACIAL
15. - Compresión de las relaciones de nuestro cuerpo en el espacio,objetos y compañeros
16. Lateralidad
17. Tipos: - abdominal torácica Integral
18. -Dominio funcional de un lado sobre otro
19. 6-7 años --- se asienta la lateralidad
20. 5 años ---- diferencia derecha - izquierda
21. -Estimulación de los receptores corporales para tomar conciencia y educar las vías de entrada de información al sistema.
22. -vista
23. - gusto
24. -Tacto
25. -Oído
26. -Olfato
27. 7-12 ---- representación espacial
28. Orientación Espacial ---- relaciones
29. "Estatuas": Los niños están bailando en círculo y cuando se para la música, se convierten en estatuas.
30. "La Mecedora": Nos sentamos todos en círculo y doblamos las piernas y balanceamos el cuerpo de delante hacia detrás, relajándonos y meciéndonos como si estuvieramos en una mecedora.
31. "Respirando como los elefantes": Los niños cogen aire por la naríz de manera profunda y cuando lo hagan, levantarán ,os brazos como si fuera una trompa
32. "El tren": Los niños se desplazarán en el sentido que indique el maestro dando pasos cada vez más pequeños e imitando el moviemiento de un tren
33. "Sígueme": Por parejas, uno se venda los ojos y el otro no le guía, sino que se debe guiar por la voz del compañero.
34. DESARROLLO
35. PERCEPCIÓN TEMPORAL.
36. 1 año ---- Espacio próximo
37. 5-6 ---- Espacio topológico
38. 6-9 ---- Espacio proyectivo
39. Orientación temporal
40. Ritmo
41. -Capacidad de situar nuestro cuerpo enrelación a un concepto temporal
42. -Diferenciación y organización del tiempo de situaciones cotidianas
43. Series temporales
44. -Capacidad de ser cosciente del movimiento y del desplazamiento que se ejecuta en un espacio y tiempo
45. Inicio, duración y final de las acciones
46. Aspectos
47. Orden
48. Duración
49. Percepción conjunta de orden y duración entre espacio y tiempo
50. Movimiento ordenado
51. Elementos
52. Pulso
53. Tempo
54. acento.
55. Estructuración temporal
