Educação Inovadora

1. Papel do professor

2. Recursos tecnológicos

3. Espaços diferenciados

4. O professor é responsável por conhecer e reconhecer seus alunos para planejar suas aulas considerando as especificidades de cada aluno e turma.

5. Uma gestão inovadora incentiva seus professores a trabalhar em conjunto para promover aulas inter e multidisciplinares, criar projetos baseados nas problemáticas trazidas pelos alunos e promove formação e capacitação profissional.

6. O professor precisa se manter atualizado quanto as possibilidades e usos de recursos tecnológicos para usa-los em suas aulas de forma adequada e inovadora.

7. Uma gestão inovadora incentiva o uso de recursos tecnológicos e garante a possibilidade de uso.

8. O professor precisa conhecer os espaços disponíveis na escola, criar e dar novas funções de uso, permitir com que os alunos façam parte do processo de transformação dos espaços e seus usos e utiliza-los de forma inovadora promovendo a interação e aprendizagem.

9. Uma gestão inovadora age em parceria com o corpo docente e discente para criar e recriar espaços diferenciados nas dependências escolares.

10. Em uma educação inovadora o aluno é o foco da aprendizagem, interage com seus pares, é autônomo e autor.

11. Personalização

12. Projeto de vida

13. Gestão inovadora

14. Em conjunto com a gestão o corpo docente precisa por meio da personificação, elaborar um projeto de vida para permitir com que os alunos atinjam seus objetivos.

15. Uma gestão inovadora precisa conhecer seu público alvo, necessidades coletivas e individuais e promover o desenvolvimento de metas e projetos de forma democarática.

16. Uma gestão inovadora incentiva a criação de projetos para que o foco da aprendizagem seja o aluno.