AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES

1. A metodologia da avaliação de desempenho acompanha o processo evolutivo da humanidade, pois o homem é constantemente avaliado no ambiente em que está inserido.

2. Métodos modernos X tradicionais

2.1. As empresas buscam métodos modernos de avaliação participativos, impulsionadores. Os tradicionais são considerados padronizados, repetitivos, rotineiros, burocráticos e tratam as pessoas de forma homogênea.

2.1.1. Ex. de métodos modernos: →avaliação participativa por objetivos →avaliação por competências

3. Pode beneficiar as empresas: ●impactos no crescimento das organizações

3.1. →Melhor alocação dos recursos disponíveis a partir dos resultados da avaliação; →Possibilidade de estabelecer programas de desenvolvimento e treinamento eficazes; →Retenção de talentos; →Influência no clima organizacional.

4. Modificação da nomenclatura Administração de R.H→→ Gestão de Pessoas

4.1. As pessoas não são mais vistas como ferramenta de trabalho (mecanicista), mas como parte do capital intelectual das organizações, seres humanos com necessidades e sentimentos (humanista)

5. Referências: Artigo 1: https://scholar.google.com.br/scholar?hl=pt-BR&as_sdt=0%2C5&as_ylo=2016&q=GEST%C3%83O+DE+PESSOAS%3A+Impactos++da+avalia%C3%A7%C3%A3o+de++desempenho+no+crescimento+das+institui%C3%A7%C3%B5es++e++do+pessoal++avaliado+J&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3D2DZVXkWka7sJ

6. Referência Artigo 2: https://scholar.google.com.br/scholar?as_sdt=0,5&q=avalia%C3%A7%C3%A3o+de+desempenho+humano+nas+organiza%C3%A7%C3%B5es&hl=pt-BR&as_ylo=2016#d=gs_qabs&u=%23p%3D1C91fm9QyMcJ

7. a) manter a motivação e compromisso; b) melhorar o desempenho; c) estimular eficácia na comunicação; d) ajustar os objetivos com as metas da organização e da equipe; e) analisar o desenvolvimento; f) identificar necessidades de treinamento; g) comemorar êxitos e aprender com os insucessos; h) entender aspirações de carreira; i) avaliar potencial; j) promover mudanças; k) desafiar e estimular o aperfeiçoamento; l) desenvolver a visão sistêmica da empresa; m) extrair o máximo de produtividade de cada colaborador.

8. O QUE É?

8.1. Ferramenta gestacional que auxilia no desenvolvimento profissional dos colaboradores e da instituição, por meio da avaliação e medição de como cada funcionário desempenha seu papel e o quanto corresponde a função que ocupa.

9. Em 1954, Peter Drucker apresentou o conceito da APO. A partir daí, avaliação de desempenho passou a ser realizada de acordo com os objetivos definidos pelas instituições e empresas.

9.1. Porém, muitas empresas deixaram de lado por não terem condições de recompensar os funcionários com aumento salarial ou promoção de cargo, por exemplo. O que causava insatisfação e desmotivação, seguindo de baixa produtividade.

10. Feedback: negativo, positivo ou construtivo

10.1. É importante pois através da troca deles os avaliados e gestores buscam aperfeiçoamento e melhoria. É uma forma de provocar a autoavaliação dos funcionários e busca do aprimoramento dos objetivos além de oferecer reconhecimento profissional.

11. Rabaglio (2004)→benefícios

12. Tipos de métodos de avaliação de desempenho:

12.1. →Métodos de Escalas Gráficas →Método Comparativo →Método de Incidentes Críticos →Método da Escolha Forçada →Avaliação 360°