APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Jesús suazaにより
1. CONTEXTO
1.1. NUEVAS ALTERNATIVAS
1.2. ERA DIGITAL
1.3. AUTONOMÍA= Aprender a Aprender - En sociedad
2. ESTANDAR DE ORO ABP del El Instituto de Educación Buck
3. Un reto o pregunta que desafía (y estimula)
4. Investigación en profundidad
5. Autenticidad
6. Decisiones de los alumnos
7. RESULTADOS
7.1. MOTIVACIÓN (es Significativo) Uso efectivo de las TIC.
7.2. Habilidades de pensamiento de orden superior
7.2.1. Overhead
7.2.2. Administrative
7.3. Mejorar la habilidad para resolver problemas y desarrollar tareas complejas
7.4. Mejorar la capacidad de trabajar en equipo
7.5. Aumentar el conocimiento y habilidad en el uso de las TIC en un ambiente de proyectos
7.6. Promover una mayor responsabilidad por el aprendizaje propio
7.7. Aplicación de conocimientos interdisciplinarios
8. QUÉ ES?
8.1. Es un modelo de aprendizaje. Los estudiantes son Activos: planean, implementan y evalúan proyectos útiles.
8.2. Hace parte de las Metodologías Activas
8.3. No es igual APRENDIZAJE POR PROBLEMAS
8.4. Orientado a la Acción: “Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo"
9. Reflexión
10. Crítica y revisión
11. Producto final público
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