¿Qué herramientas, técnicas, recursos y posibilidades existen para incorporar un proceso creativo...

1. Propuestas desde la danza

1.1. Cuerpo como vía para el conocimiento

1.2. ¿Rol del docente y del estudiante?

1.3. Beneficios de la danza para la educación integral

1.4. Cuerpo como vía para conocer, expresar y crear movimiento. Recursos para su puesta en práctica

1.4.1. Espectador de la danza

1.4.1.1. Vía para ampliar la creación y experiencia en danza

1.4.2. Técnica de expresión corporal

1.4.2.1. Improvización

1.4.2.2. Contact

1.4.2.3. Uso de objetos

1.4.2.4. Creatividad

1.4.2.5. Movimiento abstracto y figurativo

1.4.2.6. Representación

1.4.3. Danza dramaturgia

1.4.3.1. Fundamentos de composición

1.4.3.2. Propuestas de montaje

1.4.3.3. Transformación de movimientos cotidianos a extra-cotidianos

1.4.4. Experiencia y conocimiento previo, base de toda creación

2. Propuestas desde la educación

2.1. Aprendizaje autónomo y colaborativo

2.2. Propuestas integrales y significativas

2.3. Construcción del conocimiento, reflexión. Olvidar la repetición y mecanización inconsciente

2.4. Evaluación

2.4.1. En proceso

2.4.2. Auto evaluación

2.4.3. Rubricas

3. Propuestas desde TICs

3.1. Importancia de lo audiovisual en la educación.

3.2. ¿Rol del docente?

3.3. Programas, recursos, herramientas de fácil acceso.

3.4. Aporte a la educación

3.5. Equipamiento disponible

3.6. ¿Cómo utilizarla de manera beneficiosa?

4. Proceso creativo

4.1. Elementos internos

4.1.1. Forma

4.1.2. Tiempo

4.1.3. Espacio

4.1.4. Técnica

4.1.5. Cuerpo

4.2. Elementos externos

4.2.1. Escenografía

4.2.2. Iluminación

4.2.3. Estudio de campo

4.2.4. Inspiración

4.2.5. Musicalización