Modern eszközök (Kresznerits Ádám)
Kresznerits Ádámにより
1. Google Dokumentumok
1.1. felválthatja a Microsoft Office-t
1.2. valós idejű együttműködés
1.3. kompatibilis sok formátummal
2. web 2.0
2.1. AJAX
2.2. web mint platform
2.3. interaktív felületek
3. Google Art Project
3.1. múzeumok gyűjteményei
3.2. több mint négyszáz mester művei tekinthetők meg
3.3. nagyon nagy felbontással készített képek
4. Online fogalomtérképek
4.1. a fogalomtérkép egy adott témának rajzszerű feldolgozása
4.2. kidolgozása alatt a struktúrát és az anyagot is megtanulja az ember
4.3. diszlexiás gyermekek is könnyebben tanulnak fogalomtérképpel
5. Online játékok
5.1. webes vagy feltelepített
5.2. igen népszerűek
5.3. a játékfüggők leggyakoribb esete
5.3.1. vagyis fel kell használni az oktatásban
6. Prezi
6.1. internetes prezentációkészítő flash alkalmazás
6.2. megosztott preziket együtt is lehet létrehozni
6.3. nem diákból épül fel; a tagolásokat zoom-mal lehet érzékeltetni
7. felhő
7.1. interneten tárolt adatokkal való munka
7.2. hardware már nem akadály
7.3. bármely munkagépről elérhető
8. wikipédia és wikik
8.1. online hatalmas lexikon, több mint 380 millió cikkel
8.2. mindenki hozzáférhet és szerkesztheti
8.3. hatalmas anyag, de hibás lehet a vandálok miatt
9. videómegosztó szolgáltatások
9.1. Youtube & Metacafe
9.2. web 2.0-ás felület, vélemény és comment
9.3. sok illegális videó terjed hihetetlen gyorsan
10. technofília-technofóbia
10.1. gépek iránti lelkesedés/gyűlölet
10.2. folyamatos újítás/dehumanizáló az emberre
11. New Idea
12. Realika
12.1. digitális foglalkozásgyűjtemény és oktatásszervezi szoftver
12.2. biológia/kémia/matek/fizika
12.3. tananyagok 13-18 évesek számára
13. webinárium
13.1. weben elérhető szeminárium
13.2. kétirányú kommunikáció
13.3. alacsonyabb költség
13.4. időmegtakarítás
14. digitális tananyag
14.1. SDT
14.2. klasszikus anyag digitalizált formája
14.3. Képernyőrögzítő programok
15. virtuális tanulás környezet
15.1. oktatást és támogatást támogató szoftverek rendszere
15.2. a tanárnak egyszeri nagyon nagy munka
15.3. sokrétű, kreatív, kollaboratív munkát tesz lehetővé
16. mobil tanulás
16.1. nem az iskola csak, ahol tanulhatunk
16.2. internetes felületek
16.3. okostelefon
17. cybermobbing
17.1. megalázás/sértegetés
17.2. agresszorok+áldozatok+közönség
17.3. tanárnak megelőző intézkedéseket kell tennie
17.4. általában diák-diák között, de irányulhat tanár ellen is
18. LLL paradigma
18.1. Life-long learning
18.2. tanítás helyett tanulás
18.3. nem az intézmény az egyetlen hely
19. eBook
19.1. hagyományos könyv digitalizált formában
19.2. gyorsan terjeszthető/másolható, több formátumban több helyen is megtekinthető
19.3. a szemre még mindig ártalasabb egy klasszikus könyvnél
20. Okostelefonok
20.1. szinte már számítógép
20.2. sok pedagógia szoftver
20.3. lexikon a zsebben
21. internetbiztonság
21.1. tűzfal
21.2. antivirus
21.3. egyéb megelőző megoldások
22. Online viselkedéskultúra
22.1. netikett
22.2. nehezen megérthető és felismerhető normák
22.3. trollkodás
22.4. spam
22.5. csupa nagybetűs írás = kiabálás
23. Digitális bennszülöttek
23.1. az információhoz többféle média által juthatnak el
23.2. vizuális észlelésük gyorsabb és pontosabb mint az idősebbeké.
23.3. előnyben részesítik a játékot a "komoly" munkával szemben
23.4. hatékonyabbak, ha hálózatban működhetnek
24. Digitális bevándorlók
24.1. szülők
24.2. akik fejlesztik a digitális környezetet
24.3. szülőnél a hatalom, de a kompetencia a gyereknél nettudást illetően
25. Digitális szakadék
25.1. a digitális kultúra nem tud mindenütt elterjedni
25.1.1. diktatúrák
25.1.2. Afrika szegényebb országai