1. FUNCIÓN POÉTICA.
1.1. Se relaciona directamente con la literatura porque se centra en organizar el mensaje mismo, para que éste se vea embellecido.
1.1.1. "
1.1.1.1. "ella me necesitaba para ser, y yo la necesitaba para no sentir mi ser” Jean-Paul Sartre.
2. FÁTICA O DE CONTACTO.
2.1. Esta función tiene como objeto verificar el contacto entre los comunicantes y el canal estén en buen estado.
2.1.1. ¿Me está escuchando?
3. CONTIVA O APELATIVA.
3.1. Sirve para apelar a la conducta de la otra persona para obtener de ella cierto comportamiento. Es decir que comportamiento A nos lleve a comportamiento B.
3.1.1. Por favor, puede guardar silencio.
4. METALINGÜÍSTICA.
4.1. Es relativa al código que se emplee, debido a que, hace referencia a la reflexión del mismo.
4.1.1. Cada vez que explicamos un código, tenemos una clase de gramática, u ortografía hacemos uso de esta función.
5. EMOTIVA.
5.1. Se manifiesta a la expresión de emociones, sensaciones, sentimientos, etc., esta se encarga de embellecer el mensaje.
5.1.1. ¡Qué feliz me siento!
6. REFERENCIAL.
6.1. Siempre esta presente en el acto comunicativo; ya que, esta se encarga informar, clasificar, narrar, caracterizar, etc.
6.1.1. Aristóteles es un filosófo que nació en Estagira.
7. La comunicación es simétrica y complementaria.
7.1. La primera se da cuando las personas el mismo tipo de comportamiento.
7.2. La segunda consta cuando una persona provee información que complementa el comportamiento de otra persona.
8. La comunicación es digital y analógica.
8.1. El ser humano es el único que se puede comunicar de dos formas: Analógica y Digital.
8.1.1. La primera es relativa a lo no verbal: Las posturas, las representaciones, el tono de voz, gestos, etc. Este se caracteriza por ser universal. Debido a que, no tiene idioma o no se necesitan conocimientos previos.
8.1.2. La segunda es relativa a la representación de los objetos y eventos por medio de signos arbitrarios. Se caracteriza por ser muy preciso o no guarda relación con lo que estamos significando.
8.1.2.1. Por ejemplo, buseta en Colombia precisa un medio de transporte; empero en Brasil, buseta no precisa lo mismo.
9. Niveles de contenido y relación.
9.1. Las dos premisas fundamentales de este axioma son: El aspecto referencial y el aspecto conativo.
9.1.1. El primer aspecto se refiere al contenido que tiene el mensaje.
9.1.2. El segundo aspecto se refiere al cómo debe entenderse gracias a la relación y el contexto en el cual se está desarrollando el acto comunicativo.
9.1.2.1. Este segundo aspecto subordina al primero y arraiga el concepto de metacomunicación.
10. La imposibilidad de no comunicar.
10.1. Esto es, debido a que, el comportamiento del ser humano tiene un valor comunicativo. Además. los humanos no tienen la posibilidad de no comportarse. Entonces a partir de ello, sin importar que no estemos realizando una acción siempre estaremos comunicando algo.
10.1.1. Por consiguiente, influye en el comportamiento de las personas.
11. La relación de los hechos depende la secuencia de los hechos.
11.1. Este se desarrolla en el intercambio de mensajes entre comunicantes. Porque cada persona organiza de manera arbitraria los mensajes.
11.1.1. La secuencia de una persona de los hechos pueden ser la causa o un efecto, según como los perciba.