ANDRAGOGIA

1. Tecnologia da informação

1.1. Facilidade em encontrar informação

1.2. Mundo volátil

1.3. Acesso à todos

1.4. Formação mais especializada

2. Competências gestão cohecimento

2.1. Aquisicação

2.2. Interpretação

2.3. Análise

2.4. Compreenção

2.5. Comunicação

3. Professor e aluno compartilham a responsabilidade da aprendizagem

3.1. O professor (mediador) deve minimizar a dificuldade do aluno e promover um espaço para o diálogo e a reflexão.

4. Informação em conhecimento

4.1. Muito conteúdo, como filtrar?

4.2. Todos podem ter um local para distribuir informação

4.3. Escola direciona

5. Paradigmas da educação

5.1. Inteligência, criatividade, memória, motivação e afetividade.

5.2. Desenvolver no ambiente escolar

5.3. Conhecimento não fica restrito na sala de aula

6. Aprender fazendo

6.1. Professor deve ter domínio do conteúdo, porém precisa favorecer um pensamento critico, discussão e reflexão dos alunos.

6.2. Mediador do processo de ensino

6.3. Proporciona olha critico

7. Vídeo

7.1. Orientar, estimular, provocar e envolver

7.2. Se não tiver aprendizagem, não acontece a educação

7.3. Objetivo educação, pessoas aprendam

7.4. Comando x Controle