Principios metodológicos

1. Variación de la distribución de los contenidos

1.1. Es decir que existen diferentes campos de conocimiento

2. Utilización flexible de los itinerarios educativos

2.1. Varea dependiendo el nivel de referencia que tiene cada persona

3. Metodología didáctica diferenciada

3.1. Implica para la enseñanza a adultos

4. Diferente carga horaria

4.1. Existen diferentes niveles de formaciones y en diferentes tiempos de duración unos duran mas que otros

4.1.1. Formaciones profesionales

4.1.1.1. Educacion primaria Educacion secundaria obligatorio Educacion secundaria Educacion bachillerato

5. Amplia utilización de las tecnologías de la información y la comunicación

5.1. Funciona para la educación a distancia y para la enseñanza a los adultos se utiliza el e-learning (formación a distancia)