Учитель будущего
Дарья Гуринаにより
1. Личностные качества
1.1. индивидуальность ("непохожесть" на других)
1.2. педагогический оптимизм
1.3. любовь к детям
1.4. трудолюбие
1.5. самодостаточность
1.6. уверенность в себе
1.7. инициативность
1.8. терпеливость
1.9. ясность и критичность ума
2. Задачи
2.1. охрана и укрепление психического и физического здоровья детей
2.2. обеспечение равных возможностей для развития
2.3. объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс
2.4. формирование общей культуры личности детей
2.5. создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными особенностями и склонностями
3. КОММЕНТАРИЙ
3.1. Какой же он современный учитель? Универсал. Разносторонний, с широким кругозором и гибким мышлением, с готовностью меняться самому с факторами времени и менять других, осваивать новое, активный, многозадачный, гиперответственный. Обязательно талантливый. Широкой души человек, вежливый и справедливый, отзывчивый, решительный. Для чего все это педагогу? Чтобы научить - нужно заинтересовать, а прежде "повести за собой", как друг и наставник.
4. ЗУН
4.1. Занимается самообразованием
4.1.1. проходит курсы по повышению квалификации
4.1.2. участвует в педагогических конкурсах
4.1.3. посещает тренинги по саморазвитию
4.2. Использует современные цифровые технологии
4.2.1. следит за иновациями
4.2.2. использует гаджеты для обучения в виде игрового процесса
4.3. Может подобрать индивидуальный подход к обучающемся
4.4. Знаток своего дела, НО
4.4.1. обладает знаниями в других областях
4.4.1.1. философия
4.4.1.2. теория педагогики
4.5. Делится своим опытом преподавания с коллегами
4.5.1. ведет свой интернет-блог или информационную колонку в журнале
4.5.2. предлагает интересные варианты проведения уроков
4.6. Знает и соблюдает юридические рамки своей проф.деятельности
4.6.1. знание основных нормативных документов
4.6.2. знание образовательной программы школьного образования
4.6.3. знание методик школьного воспитания и образования
5. Роль педагога
5.1. Помщник
5.2. Друг
5.3. Наставник
5.3.1. способный на нравственное влияние