A organização estatal sobre a política educacional

1. Século XIX

1.1. Capitalismo

1.1.1. Revolução industrial

1.1.1.1. Capacitação profissional

1.1.1.1.1. Autonomia econômica

1.2. Neoliberalismo

1.2.1. Redução tributária

1.2.1.1. Impactos sociais

2. Educação

2.1. Inclusão social

2.2. Conduta moral

2.3. Emancipação do sujeito

2.3.1. Formação específica

2.4. Corpo docente

2.4.1. Plano pedagógico

2.4.1.1. Interdisplinariedade

2.4.1.1.1. Engajamento estudantil

2.4.2. Relação interpessoal

3. Democratização do ensino

3.1. Ensino de jovens e adultos

3.1.1. Menos desigualdade

3.2. Competitividade

4. Gastos específicos

5. Estado

5.1. Política

5.1.1. Sociedade cívil

5.1.1.1. Grupos sociais diversos

5.2. Governo

5.2.1. Políticas públicas

5.2.1.1. Distribuitiva

5.2.1.1.1. redistribuitiva

5.3. Arrecadação fiscal

5.3.1. Manutenção da máquina pública

6. Domínio ideologico

6.1. Escola

6.1.1. Conhecimento técnico

6.1.1.1. Trabalho

6.2. Padrões culturais

6.2.1. Controle estatal

6.2.1.1. Propriedade privada

6.2.1.2. Condição socioeconômica

6.2.2. Consumo

7. Políticas públicas educacionais

7.1. Escola em tempo integral

7.2. Matriz curricular

7.3. Auxílio estudantil

7.4. Organização sindical

7.4.1. Valorização docente