1. Capacidad que maneja el menor desde su nacimiento, para crear relaciones interpersonales con su entorno, expresar emociones y poder comunicarse a través de señal, palabras. En sus primeros años de vida, conoce y aprende a comunicarse, crear relaciones y expresar emociones.
2. Aspectos Psicológicos
2.1. En la niñez
2.1.1. En la adolescencia, se presenta una alteración hormonal que bilógicamente es normal. En este proceso se produce el desarrollo de características sexuales secundarias maduración de las glándulas suprarrenales y de las gónadas. Periodo aproximado donde inicial la pubertad es aproximado entre los 9 – 13 años
2.1.2. el desarrollo psicológico de los niños, se basa desde 0 – 2 años es él y sus padres primera infancia. Segunda infancia de 2 – 5 años, interacción de él con otros niños. 5 -11 años tercera infancia interacción en la escuela.
2.2. En la Adolescencia
2.2.1. El adolescente comienza a presentar una serie de conflictos internos, se llama una crisis de pubertad, que va en búsqueda de su nueva personalidad, del conocimiento de su sexualidad, privacidad y el poder controlar y manejar por sí mismo ciertas situaciones. Se presenta el egocentrismo, el estrés, la inseguridad y sentimientos de invulnerabilidad
3. Aspectos Biologicos
3.1. En la niñez
3.1.1. Enfermedades genéticas o afectaciones neuronales que manifiesta el infante, desde su formación en el vientre, al momento de nacer o es sus primeros años de vida.
3.2. En la Adolescencia
4. Aspectos Predisponentes
4.1. En la niñez
4.1.1. Un poca, mala o nula relación afectiva con la madre. Entorno depresivo, familia disfuncional. Entorno social, factor económico. Padres menores de edad.
4.2. En la Adolescencia
4.2.1. Alteraciones de la personalidad por, cambios psíquicos, físicos, de pensamientos, estrés de pubertad, secuelas de una mala infancia.
5. Aspectos Sociales
5.1. En la niñez
5.2. En la Adolescencia
5.2.1. El adolescente necesita y busca poder tener inclusión en algún circulo social independiente al de su núcleo familiar. Para así forjar relaciones interpersonales, con su mismo sexo o su sexo opuesto. Como también podrían presentar conductas antisociales.
6. Contexto histórico de la psicopatología de la infancia y la adolescencia.
6.1. Las culturas primitivas al renacimiento
6.1.1. Para las culturas primitivas el concepto sobre las causas de los trastornos físicos y mentales venían relacionados con fenómenos sobrenaturales. Dios se consideraba el causante de los problemas de comportamiento.
6.2. Alemón es quien inicia y señala la importancia de la salud sostenida para un equilibrio, dando inicio a la medicina fisiológica
6.3. Hipócrates es quien realmente funda y se considera el autor principal en el nacimiento de la medicina como ciencia
6.3.1. Hipócrates postuló la teoría de los 4 humores, como clasificación de temperamentos; - sanguíneo - Colérico - melancólico - flemático
6.3.2. Clasifica los trastornos mentales - Manía (excitación incontrolada) - Melancolía (depresión severa) - Demencia (declive general). - Infecciones cerebrales - Las alteraciones del sueño - la epilepsia infantil - la psicosis.