1. Medios Manipulados
1.1. Medios Impresos
1.1.1. Los libros
1.1.1.1. Libros de consulta
1.1.1.2. Cuadernos de ejercicios
1.1.2. Los Folletos
1.1.3. Publicaciones Periódicas
1.1.4. Los Cómics
2. Los tipos de medios y materiales didácticos
2.1. Medios Impresos
2.2. Medios audio-visuales
2.3. Medios Auditivos
3. Medios audiovisuales y educación audiovisual
3.1. Enfoques de Educación Audiovisual
3.1.1. Enfoque gramática lista o de enseñanza del lenguaje audiovisual
3.1.2. Enfoque centrado en la tecnología o dimensiones técnico-materiales
3.1.3. Enfoque Socio-ideológico de análisis de los contenidos y mensaje de los medios
3.1.4. Medios de comunicación de masas
3.2. Radio y Cine
3.3. Métodos para la Educación de los medios en las escuelas
4. Socialización cultural y aprendizaje con medios y con tecnología en contextos educativos
4.1. Medios y tecnología
4.1.1. Receptor y emisor
4.1.2. Variables
4.1.2.1. Atributos internos del material
4.1.2.2. Variable propia del sujeto
4.1.2.3. Variable del contexto
4.1.3. Son artefactos físicos
4.2. Medios de enseñanza y socialización cultural, supuestos básicos
5. Concepto de medio de enseñanza o material didáctico
5.1. Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos, ciertos mensajes con propósitos instructivos.
5.1.1. Material o Medio
5.1.1.1. El medio debe existir algún tipo de sistema de simbolos
5.1.1.2. Los medios de enseñanza son elaborados con propósitos instructivos
6. Diseños y Evaluación de los medios de enseñanza
6.1. Desarrollo de las 5 faces
6.1.1. Diseño y planificación del material
6.1.2. Desarrollo de los componentes Dimensionsles
6.1.3. Experimentación del material en contextos reales
6.1.4. Revisión y revaloración
6.1.5. Producción y difusión