BASES EPISTEMOLOGICAS

1. Es el conjunto de saberes que amplia e integra a la sociedad a nivel socio - cultural.

2. Son las bases que construye un maestro para el buen desarrollo esas son la Educación y la Pedagogía.

3. Tradicionalismo, pedagogías criticas, conductismo, pedagogías socio constructivista, pedagogías activas, pedagogías cognitivas.

4. TRADICIONALISMO (evaluacion,religion catolica y filosofia critica) El maestro deposita todo el conocimiento, el alumno escucha y aprende

5. CONDUCTISMO Es un aprendizaje mecánico industrial del XIX

6. PEDAGOGIA ACTIVA (maestro diseña situaciones, el estudiante autorrealiza) se ven los aspectos: responsabilidad, creatividad, iniciativa, solución de problemas, autoevaluación, pensamiento critico, trabajo colaborativo.

7. PEDAGOGIAS COGNITIVAS( principios de la neurologia)

8. Se basan en 2 instancia: la primera en contexto sociopolíticos y la segunda en modelos pedagógicos

9. MODELOS PEDAGOGICOS

10. LA PEDAGOGIA

11. PEDAGOGIA S CONSTRUCTIVISTAS( junto se aprende mejor) el aprendizaje se da intelectualmente individual y en la comunidad

12. PEDAGOGIAS CRITICAS( responsabilidad social con su entorno) se da el desarrollo social, espíritu reflexivo, la solidaridad

13. Ley 115 de 1994, plan Decenal de Educación 2006-2016, Ley 119 de 1994

14. Se basa en unas políticas educativas

15. Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender ser, Aprender a convivir

16. LEY DE LA EDUCACION

17. LA EDUCACION HOY

18. CONTEXTO DE LA EDUCACION

19. A qui se da la practicas educativas que relacionan al educando y educadores en el presente

20. LA EDUCACION

21. La educación es un proceso social basada en la comunicación y enseñanza para construir una sociedad.

22. Estos procesos educativos no se dan de manera única en las escuelas si no en la familia, iglesias, medios de comunicaciones, en la política, entre otros que se dan en la vida de la persona desde su nacimiento y las primeras etapas de formación.