Teoría de la información Shannon y Weaver (1949).

登録は簡単!. 無料です
または 登録 あなたのEメールアドレスで登録
Teoría de la información Shannon y Weaver (1949). により Mind Map: Teoría de la información Shannon y Weaver (1949).

1. Información

1.1. Concepto

1.1.1. El concepto de información se relaciona con la libertad de elección que tenemos para seleccionar un mensaje determinado de un conjunto de posibles mensajes. La Teoría de la Información conceptualiza el término información como el grado de libertad de una fuente para elegir un mensaje de un conjunto de posibles mensajes.

1.2. Función

1.2.1. La función de la fuente de información será seleccionar sucesivamente aquellas señales que constituyen el mensaje y luego transmitirlas al receptor mediante un determinado canal.

1.3. Objetivo

1.3.1. Uno de los objetivos de esta teoría es determinar la cantidad de información que proporciona un mensaje, la cual puede ser calculada a partir de su probabilidad de ser enviada.

1.4. Principios de la medición de información

1.4.1. Un primer principio de la medición de información establece que, mientras más probable sea un mensaje menos información proporcionará.

1.4.2. Un segundo principio que guarda relación con las elecciones sucesivas establece que si son seleccionados los mensajes X e Y, la cantidad de información proporcionada por ambos mensajes será igual a la cantidad de información proporcionada por X más la cantidad de información proporcionada por Y, dado que X ya ha sido seleccionada.

2. Redundancia

2.1. La redundancia se refiere a que las posibilidades dentro de un mensaje se repiten, y se repiten de una cierta manera predecible. Mientras mayor sea, entonces, la redundancia de un mensaje, menor será su incertidumbre y menor la información que contenga.

2.2. La redundancia de los idiomas permite que si se pierde una fracción de un mensaje sea posible completarlo en forma muy aproximada al original. Este hecho se puede observar al eliminar varias letras de una oración sin que ello impida al lector completar las omisiones y rehacer la oración.

2.3. La redundancia es que nos permite ahorrar tiempo en la decodificación de los mensajes.

3. Capacidad de canal

3.1. Capacidad de un canal determinado para transmitir información.

3.1.1. El problema de calcular la capacidad del canal se complica por la presencia de ruido. La presencia de ruido durante la transmisión provocará que el mensaje recibido contenga ciertos errores que contribuirán a aumentar la incertidumbre.

3.1.2. Cuanto mayor sea la libertad de elección, mayor será la falta de seguridad en el hecho de que el mensaje enviado sea uno determinado.

3.1.3. Si el ruido aumenta la incertidumbre, aumentará la información. Esto parecería indicar que el ruido es beneficioso, puesto que cuando hay ruido, la señal recibida es seleccionada a partir de un mayor conjunto de señales que las deseadas por el emisor.

3.1.4. Para extraer la información útil de la señal recibida es necesario suprimir la ambigüedad introducida por el ruido. El teorema para la capacidad de un canal con ruido se define como el ritmo máximo a que la información útil (incertidumbre total menos la incertidumbre debida al ruido) puede ser transmitida a través del canal.

4. El concepto de comunicación en el contexto de la Teoría de la Información

4.1. E sentido muy amplio en el que "quedan incluidos todos los procedimientos mediante los cuales una mente puede influir en otra".

4.1.1. se consideran todas las formas que el hombre utiliza para transmitir sus ideas: la palabra hablada, escrita o transmitida (teléfono, radio, telégrafo, etc.), los gestos, la música, las imágenes, los movimientos, etc.

5. En el proceso de comunicación se pueden distinguir por lo menos tres niveles de análisis diferentes:

5.1. El nivel técnico

5.1.1. En él se analizan aquellos problemas que surgen en torno a la fidelidad con que la información puede ser transmitida desde el emisor hasta el receptor

5.2. El nivel semántico

5.2.1. En él se estudia todo aquello que se refiera al significado del mensaje y su interpretación.

5.3. El nivel pragmático

5.3.1. En él se analizan los efectos conductuales de la comunicación, la influencia o efectividad del mensaje en tanto da lugar a una conducta.

6. Modelo de comunicación

6.1. El modelo comunicacional desarrollado por Shannon y Weaver se basa en un sistema de comunicación general

6.1.1. Fuente de información:

6.1.1.1. selecciona el mensaje deseado de un conjunto de mensajes posibles

6.1.2. Transmisor:

6.1.2.1. transforma o codifica esta información en una forma apropiada al canal.

6.1.3. Señal:

6.1.3.1. mensaje codificado por el transmisor.

6.1.4. Canal:

6.1.4.1. medio a través del cual las señales son transmitidas al punto de recepción.

6.1.5. Fuente de ruido:

6.1.5.1. conjunto de distorsiones o adiciones no deseadas por la fuente de información que afectan a la señal. Pueden consistir en distorsiones del sonido (radio, teléfono), distorsiones de la imagen (T.V.), errores de transmisión (telégrafo), etc.

6.1.6. Receptor:

6.1.6.1. decodifica o vuelve a transformar la señal transmitida en el mensaje original o en una aproximación de este haciéndolo llegar a su destino.