Escuelas-Económicas
Fernanda Catucuambaにより
1. Consistió en una de medidas tendientes a unificar el mercado interno y tuvo como finalidad la formación de Estados - nación lo mas fuertes posibles
1.1. Siglos XVI-XVIII
2. Ideas mercantilista
3. Principio Básico
3.1. La riqueza genera el comercio.
4. Características Propias en cada País
5. Escuela Fisiocrática
5.1. Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la intervención del gobierno.
5.1.1. Siglos XVII-XVIII
5.2. Principales Representantes
5.2.1. Francois Quesnay
5.2.2. Anne robert Jacques Turgot
5.3. Gobierno
5.3.1. No intervienen en e funcionamiento de la economía
6. Escuela Clásica
6.1. Nombre genérico con que se designa al conjunto de académicos, hombres de negocios, filósofos y economistas británicos que, entre 1750 y 1850 aproximadamente, formularon los principios de la nueva ciencia de la economía e hicieron importantes consideraciones sobre política económica
6.1.1. Siglos XVII-XIX
6.2. Principales Representantes
6.2.1. Adam Smith
6.2.2. David Ricardo
6.2.3. Thomas Malthus
7. Escuela Marxista
7.1. Es la escuela de pensamiento económico inspirada en la obra de Karl Marx. El marxismo no es solo una teoría económica sin una concepción global del funcionamiento de las sociedades.
7.1.1. Siglos XIX
7.1.2. Sucesora legitima de la economía clásica
7.2. Principales Representantes
7.2.1. Carlos Marx.
7.2.2. Federico Engels.
7.2.3. Vladimir Llich Lennin
8. Escuela Neoclásica
8.1. Análisis margina lista y el equilibrio de oferta y demanda. Entré los neoclásicos modernos puede distinguirse, entre otros, a los nuevos clásicos(muchos de los cuales son partidarios del monetarismo) y los adherentes de la síntesis neoclásica (muchos de los cuales son además adherentes del llamado
8.1.1. Siglo XIX
8.1.2. Es el producto de varias escuelas de pensamiento en economía.
8.2. Nacen 3 escuelas Independientes
8.2.1. Escuela de Cambridge
8.2.2. Escuela Australia
8.2.3. Escuela de la Lausana