MÉTODOS APLICADOS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

1. Método Inductivo: Se basa en la inducción

1.1. ventajas:1. Estudia varios elementos. 2.Es más efectivo para corregir errores.

1.2. Desventajas: 1. Existen objetivos de estudio que no pueden ser numerados o identificados en su totalidad. 2. Requiere de mayor cantidad de situaciones, hechos o aspectos particulares de lo que se está investigando.

2. Método Deductivo: Deduce conclusiones lógicas

2.1. ventajas : 1. Permite describir lo que se está investigando por medio de principios o teorías. 2.Puede llevar a encontrar principios desconocidos a partir de los ya conocidos. Desventajas:1.Constata y describe lo que existe sin profundizar sus causas y relaciones. 2.Puede usarse solo si se tiene un conocimiento completo del objeto de investigación.

3. Método Analítico: Es utilizado para el diagnóstico de problemas

3.1. Ventajas:1. Resolución de problemas. 2.Eficacia de los productos internos.

3.2. Desventajas: 1.la lógica no siempre es la respuesta correcta. 2. No se puede saber al momento dado el proceso.

4. Método sintético: Tiene como objetivo principal resumir los aspectos más relevantes de un proceso.

4.1. Ventajas:1. Se aprende a leer más rápido, 2. se logra una buena articulación y precisión en la lectura.

4.2. Desventajas:1.Son métodos poco motivadores. 2.no se fomenta la autonomía ni el descubrimiento.

5. Método analógico o comparativo: Se basa en la capacidad de asociación de la mente.

5.1. Ventajas:1.Es rápido y agiliza la intuición. 2.Se trabaja individual o colectivamente.

5.2. Desventajas:1. Algunas comparaciones pueden ser difíciles 2. Depende del actitud del individuo.

6. Método Descriptivo : Es un método cualitativo.

6.1. ventajas:1. Puede llevarse a cabo utilizando métodos específicos de recolección de datos. 2.Permite que la investigación se lleve a cabo en el entorno natural del encuestado.

6.2. Desventajas: 1. Los encuestados no siempre responden con la verdad. 2.La muestra no es representativa

7. PAOLA AVIGAIL AROCHE LIMA CARNE:201406454 SECC: A GRUPO:8

8. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: El método en la investigación educativa • gestiopolishttps://www.gestiopolis.com › el-metodo-en-la-investig... Unidad III MÉTODOS APLICADOS A LA INVESTIGACIÓN ...https://docplayer.es › 21777911-Unidad-iii-metodos-ap.. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: guía practica

9. Método histórico:Tiene por objeto escribir la historia

9.1. Ventajas:1. permite determinar un punto general.2.tiene simplicidad.

9.2. Desventajas: 1.Es flexible en el tiempo. 2. no es una herramienta de evaluación económica.

10. Método monográfico:Se caracteriza por la concentración del investigador sobre el estudio de los problemas individuales

10.1. Ventajas:1. Demuestra los conocimientos que se investigan. 2. le permite mezclar los conceptos.

10.2. Desventajas:1. Utiliza algún conocimiento particular. 2. generaliza dando lugar al error.

11. Método experimental: Es na técnica que se caracteriza por observar, manipular y registrar las distintas variables

11.1. Ventajas: 1. permite aislar las variables. 2. identificación de la relación causa- efecto.

11.2. Desventajas: 1. Aspectos no operatizables. 2. El entorno influye en los participantes.

12. Método estructural: Consiste en procedimientos y técnicas para investigar.

12.1. Ventajas:1. Pone énfasis en las estructuras sociales. 2. Su fundamentación filosófica se halla en el positivismo.

12.2. Desventajas:1. Resulta difícil plantear investigaciones. 2. No presenta tal integración.

13. Método dialéctico: Se puede describir como el arte del dialogo.

13.1. Ventajas: 1.Sirve para el estudio de los fenómenos históricos. 2. pueden ser explicitadas una gama de ideas.

13.2. Desventajas:1. No se puede aplicar a los conocimientos científico-naturales. 2. No podemos asumir como verdadero una hipótesis.

14. Método de la abstracción:Trata de descubrir el nexo esencial oculto e inasequible al conocimiento empírico.

14.1. Ventajas: 1. El hombre puede elevarse de lo abstracto a lo concreto.2.Destaca la propiedad o relación de las cosas.

14.2. Desventajas:1.No todos los métodos se pueden declarar abstractos. 2. No es una clase indefinida.

15. 13. Método Social o Survey o de inspección: Este trata de estudiar la total realidad en lo posible, de una sociedad concreta a través de las características cuantitativas

15.1. Ventajas: 1. Estudia la toma de muestras de individuos de una población. 2. Tiene como objetivo hacer inferencias estadísticas.

15.2. Desventajas: 1.Diferencias en la comprensión e interpretación. 2.Falta de personalización.