CONTEXTOS EMERGENTES
David Jorge Rodrigues Hatsekにより
1. Tencionamento histórico pré-existente
2. Configuração e Construção
3. Global Norte x Global Sul
3.1. Poder tradicional -GN
3.2. Crescimento doméstico X Externo
3.3. Autoridade científica
4. Desenvolvidos X Subdesenvolvidos
4.1. Crescimento PIB
4.2. Crescimento PNB
4.3. Bem-estar social
5. Desenvolvimento humano sustentável
5.1. Direitos humanos
5.2. Bem-estar coletivos
5.3. Equidade
5.4. Sustentabilidade
6. Como avaliar os contextos
6.1. Cunho qualitativo
6.2. Atores
6.3. Relações
6.4. Princípios
6.5. Etratégias
6.6. Foco Epistêmico
7. Educação Superior
7.1. Modelo Tradicional
7.1.1. Desenvolvimento científico
7.1.2. Promoção da cultura
7.1.3. Geração do conhecimento para a sociedade
7.2. Modelo liberal
7.2.1. Orientada ao bem individual
7.2.2. Realização Pessoal
7.2.3. Transferência de Tecnologia
7.3. Teoria do campo
7.3.1. Agentes do campo
7.3.1.1. Dominantes
7.3.1.2. Dominados
7.3.1.2.1. Subverssão
7.3.2. Estrutura so campo
7.3.2.1. Estado objetivado
7.3.2.1.1. Produção Científica
7.3.2.2. Estado incorporado
7.3.2.2.1. Produção Científica