1. Repenser la discipline géographique
1.1. La géographie animale
1.1.1. Regarder à travers leurs yeux
1.2. La géographie humaine
1.3. La géographie humanimale
1.4. S'inspirer des autres disciplines
1.4.1. Ne plus faire de distinction entre les sciences de la vie de la terre et les sciences humaines
1.4.1.1. En lien avec la non-distinction entre nature et culture
1.5. La géographie pensée dans un espace - temps
1.5.1. Les territoires ne sont pas dans une vision patrimoniale
2. Sous-thème : La faune sauvage comme acteur de l'aménagement du territoire
2.1. Approche positive
2.1.1. Etat des lieux
2.1.1.1. La faune sauvage se déplacent parmi nous et viennent parmi nous
2.1.1.1.1. Le sauvage n'est donc pas forcément farouche
2.1.1.2. Phénomène d'écofragmentation
2.1.1.3. "Défaunation" (Arpin, 2020)
2.1.1.3.1. Contre-intuitif en France, car retour de certains prédateurs, comme les plus gros = très visibles, mais bien défaunation
2.1.2. Leur manière de s'approprier le territoire
2.1.2.1. Des sons, des chants, des odeurs
2.1.2.2. Pas anthropocentrée
2.2. Approche normative
2.2.1. Possibilité de le modifier ?
2.2.1.1. Espèce nuisible
2.2.1.2. La juste place de la faune sauvage
2.2.2. La faune sauvage comme acteur
2.2.2.1. Reconnu par des lois
3. Ce que cela dit du rapports au territoire
3.1. Définir le territoire
3.1.1. Ecosystème
3.1.2. Habitat
3.1.2.1. VS Habitation
3.1.3. Territoire humanimal
3.1.4. Construit social / temporel
3.2. Formes de territoire
3.2.1. L'hybridation
3.2.1.1. Critique de Morizot : hydride = ne plus voir les différences entre les manières d'habiter de chacun, entre des espaces animaux et espaces humains
3.2.2. Naturel / artificiel
3.2.3. Sauvage / domestique
3.2.4. Natures plurielles : différents degrés
3.2.5. Apprentissage de l'Anthropocène
3.2.5.1. " La quasi-totalité des communautés biotiques de la planète sont désormais sous influence des activités humaines " (Morizot, 2019)
3.2.5.2. Les humains débordent sur les territoires de la faune sauvage, la faune sauvage n'a plus de place
3.2.5.2.1. Moyen de nuancer le fait que la faune sauvage déborde, c'est plutôt "on les ramène contre nous"
3.3. Gouverner le territoire
3.3.1. Gestion contrôlée (protéger)
3.3.1.1. Refuser le changement, notion de patrimoine
3.3.1.2. L'humain comme le protecteur des écosystèmes
3.3.1.2.1. Celui qui va trouver la solution au changement climatique
3.3.1.3. Zones protégées
3.3.1.3.1. Spécificité française : PNR
3.3.1.4. Exploitation des ressources, concurrance, accumulation
3.3.2. Laisser faire / Réensauvagement
3.3.2.1. Accepter le changement
3.3.3. Les communs
3.3.3.1. Inclure les différents acteurs
3.3.4. Opposition à la gestion contrôlée
3.3.4.1. Relation de réciprocité
3.3.4.2. Entraide
3.3.4.3. Coopération
3.3.5. Diplomatie entre les cohabitants (Morizot, 2019)
3.3.5.1. Le sauvage est par soi-même parmi nous
3.3.5.2. Équivalent de l'écologie de la réconciliation (Rosenweig, 2003)
3.3.5.2.1. Penser dans un contexte où les humains ont besoin d'un écosystème pour vivre et ne vont pas revenir à l'âge de pierre
3.4. Propriété du territoire
3.4.1. Propriété-habitation
3.5. La question des frontières
3.5.1. frontière matérielle (Arpin, 2020)
3.5.1.1. Frontières floues, car la faune sauvage a peu près partout (Arpin 2020)
3.5.2. frontière conceptuelle (Arpin, 2020)
3.5.2.1. Question discutée par plusieurs disciplines (anthropologie, géographie culturelle, histoire, philosophie)
3.5.2.2. Lien avec la définition qu'on donne du sauvage a une influence sur l'humain
3.5.3. enjeu de cette interrogation : comment vivre avec les animaux sauvages et quels rapports avec eux ?
3.5.4. frontière
3.5.4.1. VS seuil
3.5.4.2. VS
3.6. Etat des territoires aujourd'hui
3.6.1. Espaces vierges sanctuarisés = faible portion, tous ont été touché / modifié par l'homme
3.6.2. Le but n'est pas de revenir à un passé pré-humain
3.6.2.1. Mais d'accompagner et de favoriser une transition adaptative des espèces, permettre leur potentiel évolutif
4. Les rapports entre humains et faune sauvage
4.1. Définir la faune sauvage
4.1.1. Différents paradigmes
4.1.1.1. Sauvage / Domestique
4.1.1.1.1. Morizot ajoute : Sauvage / Domestique / Synantrope
4.1.1.1.2. Surdomestication (Morizot, 2019)
4.1.1.1.3. Domestication, mouvement contraire à la sélection naturelle
4.1.1.1.4. Féral (Morizot, 2019)
4.1.1.1.5. Représentation du sauvage
4.1.1.2. Définir la faune sauvage, c'est définir l'humain
4.1.1.3. Existence de l'altérité
4.1.1.3.1. La proximité plus forte remet-elle en cause l'altérité ?
4.1.2. Influence culturelle
4.1.2.1. Objet d'étude : France
4.1.2.2. Rôle des imaginaires
4.1.2.3. Apprentissage des autres cultures
4.1.2.3.1. "Par soi-même" (Morizot, 2019)
4.1.3. Influence du contexte spatial
4.1.3.1. Tantôt appréciée
4.1.3.1.1. Fonction récréative
4.1.3.1.2. Eco-tourisme
4.1.3.1.3. Par les urbains (en général)
4.1.3.1.4. Espèce patrimoine
4.1.3.2. Tantôt détestée
4.1.3.2.1. Espèce nuisible
4.1.3.2.2. Par les éleveurs, les chasseurs, les ruraux (en général)
4.1.4. Mots associés à la faune sauvage : contrôle, gestion, protéger, conserver, chasse, usages récréatifs sur Cairn
4.1.5. Existe-t-il encore ?
4.1.6. Plus d'actualité de considérer que le sauvage avec la proximité
4.2. Reconnaître des droits à la faune sauvage
4.2.1. Agentivité
4.3. Interdépendance
4.3.1. Humains et faune sauvage font partie d'un écosystème
4.3.2. Pluralités de relations
4.3.2.1. Communauté de destin
4.3.2.2. Communauté socio-écologique
4.3.2.3. Solidarité écologique
4.4. Cosmologie des rapports humains et non-humains ( Descola)
4.4.1. Naturalisme
4.4.2. Analogisme
4.4.3. Animisme
4.4.4. Totémisme