1. ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
1.1. ¿Qué es?
1.1.1. Una estrategia pedagógica es la acción que realiza el maestro con el fin de facilitar la formación y el aprendizaje de los estudiantes.
1.2. La estrategia tiene su origen en las corrientes pedagógicas, las cuales, tratan de describir, explicar, conducir y permitir la comprensión de lo pedagógico.
1.3. CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS
1.3.1. Las corrientes pedagógicas contemporáneas responden al reclamo social de una formación que les permita a los sujetos resolver problemas de diferente índole de forma autónoma
1.3.1.1. PARADIGMAS EDUCATIVOS
1.3.1.1.1. El paradigma del “Enfoque cognitivo”
1.3.1.1.2. El paradigma de “La escuela nueva”
1.3.1.1.3. El paradigma de “La pedagogía liberadora”
1.3.1.1.4. El paradigma del “Enfoque constructivista”
1.3.1.2. El paradigma de “La teoría sociohistórica”
1.3.1.2.1. La sociedad juega un papel preponderante y por demás importante en el comportamiento y desarrollo del ser humano desde su muy temprana edad, y como la cultura donde este se encuentra inmerso va forjando su manera de actuar en este medio