1. Musicoterapia creativa
1.1. Benenzon y Nordoff-Robbins
1.1.1. ISO: conjunto de energías sonoras
1.1.2. Energías propias y compartidas
1.1.3. Bases antropológicas y psicológicas
1.2. Características
1.2.1. Objetivos variados
1.2.2. Rol activo del infante
1.2.3. Improvisación Musical
1.3. Tres momentos clave
1.3.1. Saludo
1.3.2. Centro temático
1.3.3. Despedida
2. Resultados
2.1. Respuesta general
2.1.1. Respuesta específica frente al pulso
2.1.1.1. Respuesta asincrónica
2.1.1.2. +Sesiones mejoraron la respuesta
2.1.2. Respuesta expresiva independiente del pulso
2.1.2.1. Respuestas al movimiento
2.1.2.2. Respuestas a la altura musical
2.1.2.3. Respuestas a la dinámica
2.2. Generación de esquemas corporales identitarios del grupo
2.2.1. Generados naturalmente
2.2.2. Influencia de educadoras
2.2.3. Respuesta mecanizada
2.3. Representación y consignas
2.3.1. Consignas cortas y precisas
2.3.2. Lenguaje hablado
2.3.3. Intervención de educadoras
2.3.3.1. Instrucción descontextualizada
2.3.3.2. Consignas extramusicales