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"Taxonomía de la información y el conocimiento TIC y TAC; su empleo en materiales electrónicos Cienciometría y uso de gestores bibliográficos" により Mind Map: "Taxonomía de la información y el conocimiento TIC y TAC; su empleo en materiales electrónicos Cienciometría y uso de gestores bibliográficos"

1. Taxonomía

1.1. Una taxonomía es una estructura formada por un conjunto de categorías y subcategorías que permiten ordenar entidades (cosas) en base a algunas características comunes de tales entidades.

1.1.1. Las taxonomías se pueden utilizar para una enorme variedad de fines, desde la organización de los libros en una biblioteca, hasta la organización de los contenidos de un sitio web.

1.1.2. cabe señalar que, hasta la llegada de la web, las taxonomías casi no se conocían por ese nombre (salvo en algunas disciplinas, como la Biología), siendo mucho más conocidas como clasificaciones. Por tanto, una taxonomías es una clasificación.

1.1.2.1. clasificación

1.1.2.1.1. autor, edición, editorial, tema, etc.

2. TIC tecnología información comunicación

2.1. en que las TIC son: “el conjunto de herramientas, soportes y canales para el proceso y acceso a la información, que forman nuevos modelos de expresión, nuevas formas de acceso y recreación cultural”, conociendo estas herramientas como todos los accesorios e instrumentos a utilizar en el proceso que toma tanto docente como estudiante a la hora de adquirir los conocimientos formando así nuevas y llamativas formas de acceso a la información.

2.1.1. ejemplos

2.1.1.1. Office 365. Google Classroom. Edmodo. Padlet. Kahoot.

2.1.1.1.1. Bibliografías

3. TAC Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento

3.1. como hemos visto las TAC son producto del uso de las TIC, con el propósito de aprender de una forma efectiva, a través de dinámicas y prácticas formativas sustentadas en los usos didácticos de la tecnología digital, gracias a sus atributos de interactividad, que convierte al aprendiz en protagonista de la construcción de su propio conocimiento, ajustando el proceso a sus individualidades, estilo y ritmo de aprendizaje; así como a la interconectividad que facilita la combinación de distintos medios y recursos digitales con propósitos multitareas, rompiendo las barreras de espacio y tiempo

3.1.1. ejemplo

3.1.1.1. kahoot, classroom.

3.1.1.1.1. bibliografía

4. cienciometria

4.1. La cienciometría consiste en el análisis cuantitativo de la producción científica (en especial los artículos científicos), para investigar el desarrollo, estructura, dinámica, tendencias y relaciones de la práctica científica.

4.1.1. ejemplo

4.1.1.1. GUIA PRACTICAS CLINICAS

4.1.1.1.1. En la evaluación de los riesgos y beneficios de las diferentes alternativas, con el objetivo de optimizar la atención sanitaria a los pacientes

4.1.1.2. conjunto de recomendaciones basadas en una revisión sistemática de la evidencia.

5. uso de gestores bibliográficos

5.1. Los gestores de referencias en este sentido están fortaleciendo la capacidad de documentarse.

5.1.1. El aspecto metodológico es vital en cualquier trabajo de investigación: una buena metodología infiere una buena calidad final. Los gestores de referencias bibliográficas contribuyen a ello

5.1.2. . En este sentido, los gestores de referencias, cada vez más fáciles de usar e intuitivos, facilitan la citación normalizada y uniforme sin la necesidad de esforzarse en pensar cómo se debe citar cada tipología documental en formato APA, ISO, Vancouver, etc

5.1.2.1. Aplicaciones mas frecuentes

5.1.2.1.1. Por lo general, los gestores utilizan la misma fuente de estilos para interpretar las citas: se trata de CitationStyles.org, un sistema de estilos de citas de código abierto que emplean Mendeley, Zotero y Papers; se trata de un repositorio crowdsourced (microcolaboración abierta distribuida) que ofrece más de 7.500 estilos de citas CSL libres, y es utilizado tanto por los productos comerciales de gestión de referencias bibliográficas como por aquellos de código abierto.