1. Teorías de Aprendizaje
1.1. Heutagogía
1.1.1. Hase y Kenyon
1.2. Navegacionismo
1.2.1. Brown
1.3. Actor Red
1.3.1. B. Latour, M. Callón y J. Law
1.4. Microlearning
1.4.1. T. Hug, A. Drexler y W. Hagleitner
1.5. Conectivismo
1.5.1. George Siemens y Stephen Downes
2. Comunidades en Línea
2.1. De práctica
2.1.1. Etienne Wenger y Jane Lave
2.1.1.1. Aprendizaje situado
2.2. De Aprendizaje
2.3. De acción
2.4. De circunstancia
2.5. De interés
2.6. De Posición
2.7. De fines
3. Otras Teorías
3.1. Cognición situada
3.2. Aprendizaje organizacional
3.3. Social de Aprendizaje
3.4. Caos
3.5. La Red
3.6. Complejidad
3.7. Teorías de Auto-organización
4. Entornos Personales de Aprendizaje
4.1. Tecnologías y servicios
4.1.1. software social
4.2. Herramientas
4.2.1. Acceso y búsqueda
4.2.2. Conjunción y andamiaje
4.2.3. Manipulación
4.2.4. Análisis
4.2.5. Almacenamiento
4.2.6. Reflexión
4.2.7. Presentaciones
4.2.8. Representaciones
5. Redes Sociales
5.1. Educativas
5.1.1. Redes sociales
5.1.1.1. Edmodo
5.1.1.2. Grouply
5.1.1.3. Wall.fm
5.1.1.4. Bebo
5.1.1.5. Social go
5.1.2. Microbloggin
5.1.2.1. Twiducate
5.1.2.2. Scuttlepad
5.1.2.3. FriendFeed
5.2. Sitios de redes sociales
5.2.1. Facebook
5.2.2. Twitter
5.2.3. My spaces
5.2.4. Hi Five
5.2.5. Friendster
5.2.6. LinKedIn
5.3. Tipología
5.3.1. Basado en perfiles
5.3.2. Basado en objetos sociales
5.3.3. Genéricas
5.3.4. Entornos virtuales multiusuario
5.3.5. Servicio de redes sociales móviles
5.3.6. Microbloggin