1. 「信」信頼される人間になる。
1.1. 約束を守る。
1.1.1. 子育て 足腰を鍛えるため毎朝２.3キロ徒歩通園を約束
1.1.1.1. エピ 電車で通園したがるものの、保育園の先やお友達お母様にも褒めていただき、本人のやる気につなげる。今では悪天候でも歩いて行こうと言う頼もしいことを言うように。
1.1.2. 子育て 曜日による登園の制服ルールの遵守
1.1.2.1. エピ 曜日によって体操服や洋服か登園時の制服が決まっている。今日の曜日を自分で確認してルールを守って登園している。
1.1.3. 子育て 目覚まし時計を自分でセット
1.1.3.1. エピ 自分で時計をセットすることで自発的に起きようとする。
1.2. 小さなことでも継続してやり続ける。
1.2.1. 母 育児日記
1.2.1.1. エピ 子供がどんな時に好ましい行動になるか観察。出来ないことではなく、出来ているとに着目し、タイムリーに出来ていることを声かけするようにしている。
1.2.1.2. エピ 体が元気でな声か表情が一致しないので、子供は察する。まずは健康な体つくり。
1.2.2. 子育て 毎朝徒歩通園２.３キロ
1.2.2.1. ☆エピ 電車で登園したがる碧仁を励ましながら２.３キロ登園。保育園の先生お友達のお母様に応援団になってもらい長い距離を徒歩通園して頑張っていることが誇りになっている。同じ方向で参加するお友達も。
1.2.3. 子育て 縄跳び、ドリブル、サーキット
1.2.3.1. エピ 自分で決めたサーキットを毎朝実施。苦手だったドリブルができるようになり自信につながる
1.2.3.2. エピ 達成できそうな小さな目標を立て、達成した時にご褒美の好きなおやつを買い、楽しみながら挑戦した。
1.2.4. 子育て 自分自身の成長を認識できるよう壁に可視化
1.2.4.1. ☆エピ 壁に「出来ていること」「今頑張っていること」貼り付け（ホウキはき、お米を研ぐ、コーヒーをいれる等）自分自身で付箋に記載された「頑張っている」ことを「できること」に移動させることが目標になり、自分の成長に達成感を味わっている様子。
1.2.5. 子育て 苦手なプールを水嫌いから克服
1.2.5.1. ☆エピ まずはお風呂で水を含むガーゼで顔を慣らしていき、毎日何秒顔を付けられるようになったか記録。母も水泳が苦手なため一緒に潜る練習を実施。今ではクロール演習中。
1.2.6. 子育て 保育園の先生と連絡帳
1.2.6.1. 母 保育園の先生と連絡帳 先生に笑ってもらえるような内容で毎日記載。先生からもお母さんの日記面白くて楽しみです！と言われることも。
1.3. 物を大切に扱う
1.3.1. 食べ物を大切にする
1.3.1.1. 母 野菜のクズで出汁
1.3.1.2. 子育て 最後まで食べ切る
1.3.1.2.1. エピ 冷蔵庫の余り物デイを設け、チャーハンを一緒に作っている。
1.3.1.3. 子育て お金の価値
1.3.1.3.1. エピ グミ換算で価値を伝える。『タクシーに乗ったら、グミ何個分。バスに乗ったらグミ何個分？なぜタクーの方が高いのか？」考えさせる。
1.3.2. 洋服のリサイクル
1.3.2.1. 子育て いとこたちとお下がりの融通し合う。
2. 和 和を持って社会に愛される
2.1. たくさんの人と交流する。
2.1.1. 父 お茶会、陶芸会、大学院での勉強など仕事以外での交流。静岡の会社の実家の会社の従業員と触れ合う
2.1.2. 母 地域の子育て支援センタ等の会合に参加
2.1.3. 子育て 子どもを大人の会合などにも参加させる
2.1.3.1. エピ 大学院の教授の卒業講演に子どもも連れて参加。分からないなりながらも、大学の授業を聞き、大人でも勉強すことを知った。
2.2. 他者への思いやり
2.2.1. 母 先生やお世話になっている方には直接手紙やメールで感謝の気持ちを伝えている。
2.3. 褒め合う 良いところ素敵なところを口する。
2.3.1. 子育て 保育園のお友達や先生の素敵なとこについて会話する。
2.3.1.1. ☆エピ 給食がとても美味しい秘密を発見①綺麗に盛り付けられている、②熱々出来立てが食べられる、③みんなで食べることです。この秘密を日頃接点のない給食の先生に感謝を込めて伝えたところ、とても喜ばれた。
2.3.2. 子育て 今日の頑張ったこと20を寝る前に子供伝える。
2.3.2.1. ☆エピ 「今日の頑張った２０に入れられるね！」と自発的に頑張った発見をするようになっている。
2.3.3. 子育て 家族の良いところ（特に妹）を口にしてみよう！寝る前に声かけ
2.3.3.1. エピ 妹の成長を理解し、「心が育ってきている」等のセリフも。
2.4. 自分の応援団を増やす。
2.4.1. 子育て 縄跳びやボール投げの練習で近所の方、マンションのコンシェルジュさん、お掃除の方、シッターさん、スターバックスの店員さんに応戦団になってもらい、達成を見守ってもらった。達成後はちょっとしたお菓子と応援団になってもらったことのお礼を伝えた。
2.5. 応援団になる。
2.5.1. 子育て 「何か手伝えることある？」
2.5.1.1. エピ 適度なお世話になる手助けをしていると保育園の先生から感謝全部やるのではなく、最後だけ、さりげなく手助けしたりしているとのこと。
2.6. 人の話を聞く
2.6.1. 母 子供の話を聞く時には、話す方をむく。子供のやっていることに興味を示す。
2.6.1.1. エピ 子供に「ママきいている？」と言われたこと。何をしているのか興味を持って話すと、子供が好ましい行動をとることが多くなってきた。
3. 言葉を大切にする
3.1. 前向きな言葉を使う
3.1.1. 父母 マイナスの言葉を言った時に、お互い指摘
3.2. 新しい言葉を使う
3.2.1. エピ 新しい言葉の意味を聞いてきた時には、褒める。
3.2.2. エピ ５７５で気持ちや出来事などを読み合う遊び（絵本がきっかけ）
4. 体力・気力を養う
4.1. 体力をつけることを意識し徒歩での移動を心がける
4.1.1. 父 登山
4.1.1.1. エピ 子供も連れて行ける登山
4.1.2. 母 碧仁と徒歩通園 エピ
4.1.2.1. エピ 保育園の先生お友達のお母様に応援団
4.1.3. 碧仁 保育園まで徒歩通園 電車に乗りたい気持ちを抑えて 一緒に頑張ろう。道の途中に麻布台ヒルズ建設中。出来上がりまでの写真を撮影しながら、連続写真を撮影。
4.2. 気力をつけることを意識し、天候に左右されずに、歩く
4.2.1. 碧仁 少しの雨でも徒歩で通
5. 「創」創造力を育む
5.1. 自分で決めたことを尊重する。
5.1.1. エピ 毎朝運動サーキット 自分自身でコースを決め、１５分運動。親が決めたコースではなく、自分自身で設定させる。
5.2. 本物に触れる。
5.2.1. 父 お茶会に参加し、日本文化に触れる機会
5.2.2. 子育て 包丁や大工道具など小さい頃から本物に触れさせる。
5.2.3. 子育て お料理のお手伝い
5.2.3.1. エピ 日曜の朝は子供が決めたメニューを一緒に作る。
5.2.3.2. エピ 保育園で毎週季節の野菜を学ぶが、その野菜を必ず家で買い、切って匂いを確認し、一緒に調理
5.3. 実体験できる機会を
5.3.1. 子育て 地域の会で陶芸や工作会、かけっこ会などのイベントに参加させる。
5.3.1.1. エピ ネイチャーキャンプでは、子供だけで２泊お泊まり。自分で宿泊準備も行わせ、３日乗り切った。
5.4. 好きなことを深掘り
5.4.1. 子育て どこかに出かける時には、子供にどのルートで行くか一緒に調べ、なるべく子供の今気になっている電車行くようにしている。
5.4.1.1. エピ 地下鉄の方が早いのがわかっていてもJRに乗りたがるので、予定より早めに出発するよう心掛けている。