1. ------------------------------------- Lesson Title: hier den entsprechenden Titel des Unterrichtsvorbereitungsplans beschreiben Lesson Duration: 7 UE à 45 min --------------------------------------
2. Objectives / Ziele
2.1. Die SUS werden auf die NotSanPrfg. vorbereitet.
2.1.1. Das Handeln im Rettungsdienst an Qualitätskriterien ausrichten, die an rechtlichen, wirtschaftlichen und ökologischen Rahmenbedingungen orientiert sind; auf die Entwicklung des Notfallsanitäterberufs im gesellschaftlichen Kontext Einfluss nehmen
3. Thema vorstellen
3.1. Rechtsgebiete:
3.1.1. Qualitätsmanagement / QMS
3.1.1.1. gesetzliche Rahmenbestimmungen
3.1.1.2. allg. Informationen
3.1.2. Verkehrsrecht
3.1.2.1. allgemein
3.1.2.2. rettungsdienstlich Relevant
3.1.2.2.1. Sonderrecht
3.1.2.2.2. Wegerecht
3.1.3. Schadenersatz
3.1.3.1. Allgemein
3.1.3.2. Aus Pflichtverletzung
3.1.3.3. Amtshaftungsgrundsatz
3.1.3.4. Arbeitnehmerhaftungsprivileg
3.1.3.5. Betriebshaftpflicht
3.1.3.6. Berufshaftpflicht
3.1.4. Behandlungsvertrag
3.1.4.1. Informationspflicht
3.1.4.2. Einwilligung
3.1.4.3. Aufklärung
3.1.4.4. Dokumentation
3.1.4.5. Einsichtnahme
3.1.4.6. Beweislastumkehr
3.1.5. Vertretung des Patienten / Betreuung
3.1.5.1. elterliche Sorge
3.1.5.2. Betreuung
3.1.5.3. Grundsatz der Erforderlichkeit
3.1.5.4. Betreuerbestellung
3.1.5.5. Verfahren gesetzl. Betreuung
3.1.5.6. Aufgaben des Betreuers
3.1.5.7. Patientenverfügung
3.1.6. Sozialrecht
3.1.6.1. Sozialversicherung (5 Säulen)
3.1.6.1.1. Pflegeversicherung
3.1.6.1.2. Rentenversicherung
3.1.6.1.3. Arbeistlosenversicherung
3.1.6.1.4. Unfallversicherung
3.1.6.1.5. Krankenversicherung
3.1.7. Rettungsdienstgesetz
3.1.7.1. hier das jeweilige Rettungsdienstgesetz des Bundeslandes, incl. entsprechender Verordnungen
3.1.8. Arbeitsrecht
4. NotSanG
5. Direct Instruction
5.1. Einweisung in Arbeitsauftrag
6. benötigte Ressourcen
6.1. Buch z.B.: Notfallsanitäter Heute
6.2. Verkehrsrecht
6.2.1. Sonderrecht
6.2.2. Wegerecht
6.3. Schadensersatz
6.3.1. aus Pflichtverletzung §280 BGB Prüfungsschema
6.3.2. Allg. §823 I BGB
6.3.3. Betriebs-vs.Berufshaftpflicht
6.4. Behandlungsvertrag
6.5. Vertretung des Patienten
6.5.1. weitere Quellen
6.5.2. Elterliche Sorge
6.5.3. Betreuungsbestellung
6.5.4. Patientenverfügung
6.6. Präsentation im Rahmen der Ausbildung
6.7. Arbeitsauftrag + Geschichte
7. Analysis
7.1. kurze Nachbesprechung; ggf. Feedback-Runde
8. Evaluation / sach-und fachgerechte Bewertung
8.1. Anhand erzielter Ergebnisse, nochmaliges Aufzeigen der Zusammenhänge, Klärung weiterer Fragen, ggf. nochmaliges Hervorheben der Schwerpunkte
9. Summary
9.1. Präsentation der Ergebnisse
9.1.1. Hinweis: einzelne Schüler präsentieren einzeln beantwortete Fragen
9.1.2. Ergebnisse durch Lehrkraft werden in vorhandene Struktur (Moodle) gesichert
9.1.3. Präsentation der Ergebnisse z.B. mit Moderationskarten
10. Guided Practice
10.1. Schüler bearbeiten Arbeitsauftrag
10.1.1. Hinweis: Einzelbearbeitung des gesamten Arbeitsauftrags ist zu bevorzugen, da im Anschluss eine Ergebnissicherung zu besseren inhaltlichen Aufbereitung beiträgt
10.1.2. Hinweis: Lehrkraft geht aktiv in jeweilige Gruppen, bzw. in Einzelgespräche und Unterstützt i.d. Bearbeitung