EL ERROR
ian whpにより
1. Introducción
1.1. Inicialmente como desafío
1.2. Lugo como fuente de angustia
2. Error: Fallo en el aprendizaje
2.1. Síndrome del "rojo"
2.2. El error del alumno hace dudar al profesor sobre si mismo.
2.3. Seguridad del saber establecido vs Desafío por la elaboración del saber, pues implica ponerse y conocer a otros...
3. Doble negación del error
3.1. Como Castigo
3.2. Como esfuerzo de replanteamietno
4. Modelos subyacentes
4.1. M. Transmitivo
4.2. M. Comportamentalista - Conductual
4.2.1. Iniciales
4.2.2. Actuales
4.3. M. Constructivista
4.3.1. El error tiene sentido
4.3.2. El error como indicador
4.3.2.1. Obstáculo
4.3.2.2. Aprendizaje