DAVID AUSUBEL
Isabel Martínezにより
1. Organizadores previos
2. REQUISITOS
2.1. Material potencialmente significativo
2.2. Uso de ejemplos
2.3. Interés de parte del alumno.
2.4. Participación de la familia en el proceso de enseñanza aprendizaje
3. Aprendizaje significativo
4. COMPONENTES
4.1. Conocimiento previo
4.2. Conocimiento nuevo
4.3. Aprendíz
4.4. Interés.
5. RESULTADO
5.1. APRENDIZAJE DURADERO Y PERMANENTE
6. TIPOS
6.1. A.P Por representación
6.2. A.P Por concepto
6.3. A.P Por proposición
7. PARTICIPANTES
7.1. Profesor
7.2. Alumno
7.3. Familia
