1. 【実践例】こんにちは！今日は来てくださってありがとうございます！
1.1. パターン１：お子さん、足速いですねえ！
1.1.1. 「そうですかあ」
1.1.1.1. なんかスポーツされてるんですか？
1.1.1.1.1. 「〇〇してます！」
1.1.1.1.2. 「してません」
1.1.1.1.3. 「昔〇〇はやってたかなあ、少しだけ」
1.1.2. 「いやあ、遅いですよお」
1.1.2.1. ほんまですか！お母さん的には「こんなところが気になる！」とかありますか？
1.1.2.1.1. 「〇〇です」（具体的に言ってきた場合）
1.1.2.1.2. 「〇〇です」（具体的じゃないし、よーわからん場合）
1.1.2.1.3. 「いやあ、あんまよくわかんないんですけど、なんていうか。」（親も理解していない場合）
1.2. パターン２：今日はどんな経緯で参加を決めてくださったんですか？
1.2.1. 「ネットorインスタで見た」の場合
1.2.1.1. そうなんですねえ！お母さん的には、お子さんの走りに少し課題感とか感じてたりしますか？
1.2.1.1.1. 「〇〇です」（具体的に言ってきた場合）
1.2.1.1.2. 「〇〇です」（具体的じゃないし、よーわからん場合）
1.2.1.1.3. 「いやあ、あんまよくわかんないんですけど、なんていうか。」（親も理解していない場合）
1.2.2. 子どもの走りや教育に関する話題
1.2.2.1. 走りに関する話題の時
1.2.2.1.1. 上と同じ。走りに関する話題はこちらの有利な話題。どんどん深ぼって、どんどん教えてあげましょう。親に「先生！」と呼ばれるくらい
1.2.2.2. 教育に関する話題
1.2.2.2.1. 授業で習ったりなど、自分の知識や経験の範囲で答えられる範囲で答える。答えられない、もしくはグレーなところは答えない。
2. ポイント
2.1. 向こうから話してくれるのであればとにかく聞く姿勢
2.1.1. こちらが話すのは共感の言葉と、相手の悩みを引き出してあげる言葉、自分の想い、課題の解決方法とその先の明るい未来だけ
2.2. 相手の潜在的なニーズを顕在化させる
2.3. 雑談から始めて、相手の警戒心を解いてあげる
2.3.1. 共感や親近感がキーになる
2.4. 元気と笑顔
2.5. 嘘はつかないし、わからないことはわからない
2.6. こちらは親の相談相手でありながら、先生
2.6.1. ホストの気分でリラックスして余裕がある感じを醸し出す
2.7. いきなり親とガッツリ話し始める前に、子どもと笑顔で触れ合う姿を見せる
3. ターゲット
3.1. 話してくれる親
3.1.1. あまり話す気がない親、警戒心の強すぎる親はもういい。次いくぞ次！
4. 夏期講習の流れ
4.1. 【集合】正面玄関前で集合。元気な挨拶
4.1.1. 【受付】みんなで受付。個人利用。子どもたちも。わからないことがあったら受付の人に聞く。（競技場使用料金は子ども達の分もこちらで持つ。お金は後日渡します。領収書を必ずもらってください。）
4.1.1.1. 【指導】ルールマナーはしっかり。でもガツガツいきましょう。
4.1.1.1.1. 【保護者】必ず何らかの話題で全員が話してください。