Информатизация образования

1. Освоение ИКТ

1.1. освоение ИКТ как новой составляющей содержания общего образования

1.2. использование ИКТ как учебного средства при изучении существующих учебных предметов

2. Проблемы

2.1. недостаточный уровень подготовки учителей и школьников в области ИКТ

2.2. отсутствие методического сопровождения по учебным предметам по учебным предметам с использованием компьютерных технологий

2.3. недостаточность разработки моделей информатизации систем образования

3. Повышение качества и доступности ифнормации

3.1. внедрение различных моделей повышения уровня квалфикации учителей в области ИКТ

3.2. создание единой базы данных на основе информационных потребностей субъектов образования

4. Условия развития информатизации

4.1. научное и методическое обеспечение

4.2. государственная поддержка педагогических исследований

4.3. наличие единого образовательного пространства

4.4. финансовое обеспечение внедрения ИТ в образовательную среду

4.5. нормативно_правовое обеспечение направлений деятельности

5. Основные формы использования компьютера в учебной деятельности

5.1. устройство, моделирующее определенные предметные ситуации

5.2. репетитор

5.3. тренажер

5.4. проектная деятельность

5.5. виртуальный музей