Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

1. Project Review

1.1. Summary of Project

1.2. Timeline:

1.3. Budget:

1.4. Resources:

2. Definición Espacios digitales diseñados para la interacción entre docentes y estudiantes.

3. Características

3.1. Interacción a distancia Flexibilidad de tiempo y lugar

3.2. Recursos multimedia Autoaprendizaje

3.3. Personalización del aprendizaje

4. Ventajas

4.1. Accesibilidad global: Facilita el acceso a la educación a personas en cualquier lugar del mundo.

4.2. Adaptabilidad: Adecuación a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

4.3. Flexibilidad de horarios: El estudiante organiza su tiempo de estudio.

4.4. Diversidad de recursos: Acceso a materiales de aprendizaje enriquecidos, como videos, documentos, y aplicaciones interactivas.

4.5. Desarrollo de habilidades digitales: Fomenta el uso de tecnologías y herramientas digitales.

5. Plataformas

5.1. Moodle Google Classroom Blackboard Canvas Edmodo

6. Tipos de EVA

6.1. Sincrónico: Videoconferencias, chats en vivo, clases en tiempo real.

6.2. Asincrónico: Foros, material pregrabado, correos electrónicos.

6.3. Mixto (Blended learning): Combinación de ambos, sincrónico y asincrónico.

7. Desafíos

7.1. Brecha digital: Diferencias en el acceso a la tecnología e internet.

7.2. Falta de interacción física: Menor contacto presencial entre estudiantes y docentes.

7.3. Autodisciplina: Requiere un alto grado de responsabilidad del estudiante.

7.4. Capacitación docente: Necesidad de formación continua en el uso de tecnologías.

7.5. Problemas técnicos: Conectividad o acceso limitado a herramientas digitales.