1. エンディングビデオ事業
2. CERARETE Relaxation
3. 運用代行
3.1. オンライン広告
3.2. SNS運用
3.3. SEO/オウンドメディア
3.4. Blobセミナー・展示会
3.5. パートナー提携
3.6. 集客イベント(交流会など)
4. 動画編集受託事業
4.1. 市場・顧客
4.1.1. 明確なターゲット顧客
4.1.2. 市場規模が十分に大きい or 拡大している
4.1.3. 顧客の声を定期的に収集し、改善に反映している
4.1.4. 顧客の「強い課題」や「欲求」
4.2. 商品・サービス
4.2.1. 差別化
4.2.2. お金を払う理由
4.2.3. 利益率
4.2.4. リピート・紹介の仕組み
4.3. 営業・マーケティング
4.3.1. 安定的にリード（見込み客）を獲得できる仕組みがある
4.3.2. 成約までのフローが整理され、数値で追えている
4.3.3. 単価アップ・クロスセルの仕組みを持っている
4.3.4. 自社の強みを顧客に伝える営業資料や実績が揃っている
4.4. 人材組織
4.4.1. キーパーソンを採用・育成できている
4.4.2. 権限委譲できる人材がいる
4.4.3. 評価制度・報酬制度が整い、人材が定着している
4.4.4. チーム文化（報連相・責任感・挑戦姿勢）が浸透している
5. 運用代行
6. 認知獲得
6.1. 広告（PPC・SNS）
6.2. YouTube
6.2.1. コンテンツ
6.3. 展示会・イベント出展
6.4. X
6.5. note
6.6. instaglam
6.7. SEO
7. リード獲得
7.1. LP
7.1.1. 診断サイト
7.1.1.1. 最適プランを診断
7.1.1.1.1. 未運用 × 外注中心
7.1.1.1.2. 未運用 × 制作のみ外注
7.1.1.1.3. 未運用 × 未決定
7.1.1.1.4. 立ち上げ済み/運用中 × 集客/認知/採用
7.1.1.1.5. 立ち上げ済み/運用中 × 制作だけ外注
7.1.1.1.6. 10秒結果画像で自動移動
7.1.1.2. 制作実績
7.1.1.2.1. 動画①
7.1.1.2.2. 動画②
7.1.1.2.3. 動画③
7.1.1.2.4. 動画④
7.1.1.2.5. 動画⑤
7.1.1.2.6. 動画⑥
7.1.1.3. TOP画像
7.1.1.4. 実績画像
7.1.1.5. Before→After画像
7.1.1.6. 導入フロー
7.1.1.7. 表評価
7.2. セミナー
7.3. ホワイトペーパー
7.4. ウェビナー
7.5. お問い合わせフォーム
7.6. 紹介
8. リード育成
8.1. ステップメール
8.2. 定期メルマガ
8.3. 事例動画・導入実績紹介
8.4. ウェビナー2回目以降
8.5. LINE公式活用
8.6. セールス資料・導入フロー公開
9. 商談化施策
9.1. メール営業
9.2. テレアポ
9.3. DM営業
9.4. 紹介営業
9.5. SNS DM営業
9.6. 商談資料・提案書
10. ロブロックスプログラミングスクール
10.1. カリキュラム
10.1.1. 小1～小3
10.1.2. 小4～小6
10.2. 運用モデル
11. 文明特性の利用
11.1. 守り系
11.1.1. イングランド
11.2. 攻め系
11.2.1. フランス
11.2.2. デリー
11.2.3. モンゴル
11.2.4. オスマン
11.2.5. ジャンヌ
11.3. 内政系
11.3.1. 神聖ローマ
11.3.2. 中国
11.3.3. アッバース
11.3.4. ルーシ
11.3.5. マリ
11.3.6. アイユーブ
11.3.7. 日本
11.3.8. ドラゴン騎士団
11.3.9. ランカスター家
11.3.10. 朱熹のレガシー
11.3.11. ビザンティン
12. AoE
12.1. 勝利方法
12.1.1. 相手より同時間帯で常に有利でなければいけない
12.1.1.1. 軍量を出す
12.1.1.1.1. 食糧・木が必要
12.1.1.2. 軍質が必要
12.1.1.2.1. 金が必要
12.1.1.2.2. 時代が高い事が必要
12.1.1.2.3. テクノロジーが高い必要
12.1.1.3. 相手の軍のアンチである必要
12.1.1.3.1. 偵察
12.1.1.4. 相手の軍質を下げる
12.1.1.4.1. 金場の制限
12.1.1.5. 相手の軍量を減らす
12.1.1.5.1. 食糧の制限
12.1.1.5.2. 町の人を減らす
12.1.1.5.3. 家を減らす
12.1.1.5.4. 小屋を減らす
12.1.1.6. 防衛下で戦わない
12.1.1.6.1. どこから攻めるかを見極める
12.1.1.7. バフ状態で戦う
13. 動画編集ディレクター
13.1. 採用
13.2. 教育
13.2.1. 編集者が教育・未経験枠編集者(通称:研修生)の場合
13.2.1.1. 動画を送信
13.3. 案件対応
13.3.1. 案件開始
13.3.1.1. テンプレートを使用して依頼
13.3.1.1.1. 編集者がカット・テロップ編集者Ⅰ
13.3.1.1.2. 編集者がカット・テロップ編集者Ⅱ・Ⅲ
13.3.1.1.3. 編集者Ⅰ
13.3.1.1.4. 編集者Ⅱ
13.3.1.1.5. 編集者Ⅱ
13.3.2. 制作中
13.3.3. 修正対応
13.3.4. 納品
14. 役職
14.1. 編集者が教育・未経験枠編集者(通称:研修生)
14.1.1. 編集未経験
14.2. カット・テロップ編集者Ⅰ
14.2.1. 弊社の案件を3ラリー以上カット・テロップを行っている編集者
14.3. カット・テロップ編集者Ⅱ
14.3.1. 基礎的なミス(カットミス・誤字脱字・フレームずれ・位置ズレ)が「ない・ほぼない」、納期3日で対応可能
14.4. カット・テロップ編集者Ⅲ
14.4.1. ミスがなく、納期2～3日で対応可能
14.5. 編集者Ⅰ
14.5.1. 弊社のフル案件を2ラリー以上行っている編集者
14.6. 編集者Ⅱ
14.6.1. 基礎的なミスがなく、演出面も見ていてストレスのない編集が可能
14.7. 編集者Ⅲ
14.7.1. マニュアルがなくても意図を読み取り編集が可能な編集者
14.8. ディレクター
14.8.1. 品質・納期・コミュニケーションのずれを無くす、組織単位で改善を行う