MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

1. Concepto de Métodos

1.1. Procedimientos sistemáticos para obtener conocimiento.

1.2. Guiar el proceso de investigación.

2. Método Empírico

2.1. Basado en la observación y experimentación.

2.2. Ejemplo: Estudios de campo en educación.

3. Métodos Cualitativos

3.1. Enfoque en significados y experiencias subjetivas.

3.2. Técnicas: Entrevistas, grupos focales, observación participante.

4. Método Clínico

4.1. Usado en psicología educativa.

4.2. Analiza casos individuales (ej: dificultades de aprendizaje).

5. Método Científico

5.1. Pasos: Observación, hipótesis, experimentación, conclusión.

5.2. Aplicación: Investigaciones con rigor metodológico.

6. Método Etnográfico

6.1. Estudio de culturas y contextos educativos.

6.2. Herramientas: Diarios de campo, entrevistas en profundidad.

7. Método Psicoanalítico

7.1. Explora el inconsciente en procesos educativos.

7.2. Usos: Análisis de conflictos emocionales en el aula.

8. Enfoques Metodológicos

8.1. Cualitativo: Subjetivo, interpretativo (ej: fenomenología).

8.2. Cuantitativo: Medible, estadístico (ej: encuestas estandarizadas).

9. Oficio del Investigador en el Proceso

9.1. Roles: - Diseñar instrumentos. - Analizar datos. - Mantener ética en la investigación..