1. Diferencias
1.1. Grupo de trabajo
1.1.1. Líder fuerte y enfocado
1.1.2. Responsabilidad individual
1.1.3. Los productos del trabajo son individuales
1.1.4. Discuten, deciden y delegan
1.2. Equipo de trabajo
1.2.1. Roles de trabajo compartido
1.2.2. Hay responsabilidad individual y mutua
1.2.3. El producto del trabajo es colectivo
1.2.4. Discuten, deciden y hacen trabajo conjunto
2. Ventajas as y desventajas
2.1. Trabajo en equipo
2.1.1. A veces las interacciones generan resultados positivos pero a veces se neutralizan provocando falta de eficacia.
2.1.2. A veces los conocimientos de los miembros se complementan, pero a veces si un miembro conoce más que el otro se puede generar desconfianza hacia el miembro que tiene desconocimiento, o por parte de este ya que duda del conocimiento que posea el otro.
2.1.3. La excelencia se dará cuando hay un exceso de contribución de cada miembro. Sin embardo, no hay equipo si hay participación unilateral, y es uno de los primeros y más urgentes problemas que deben resolverse: el de la creación de dependencia, donde unos miembros exigen sin dar.
2.1.4. Habrá problemas comunes a cualquier grupo como por la personalidad, disposición a la colaboración, diferencias de conocimiento u opiniones, políticas
3. Métodos para realizar equipos de trabajo
3.1. Método interactivo
3.1.1. Es asignar una serie de reglas y una función determinada a cada miembro
3.2. Método de consenso o ajuste aceptable
3.2.1. Cuando se imponen las propuestas de la mayoría se puede generar malestar entre los que no están de acuerdo. En este caso, se llega a un consenso general a través del diálogo, e implica la aceptación a través de un acuerdo por parte de todos los miembros, basado en la comprensión de que tal decisión conviene a todos. Se puede llevar a cabo a usando lluvia de ideas, diagrama causa-efecto, matriz FODA, gráfico de Pareto.
4. Trabajo en equipo y su operacionalidad
4.1. Multidisciplinarios
4.1.1. Representantes de distintas disciplinas, donde cada uno es responsable del trabajo que corresponde a su área, pero requieren del aporte del resto de los miembros para planificación, ejecución y evaluación para lograr los objetivos comunes. Requiere retroalimentación para funcionar .
4.2. Interdisciplinarios
4.2.1. Va más allá que él multidisciplinario en el sentido de que requiere una personalidad del profesional que le permita tener una visión más integral del problema a resolver. “Exige abandono de vanidades profesionales esquemas rígidos de su quehacer particular y disposición de recibir lo que otras disciplinas le pueden brindar”. Integra lo intelectual y lo afectivo.
4.3. Transdisciplinarios
4.3.1. Los miembros presentan la máxima integración que les permite desarrollar tareas en una conjugación disciplinaria total
4.4. La consolidación del equipo de trabajo se desarrolla en la evolución desde la multidisciplinaridad hacia la trnasdisciplinaridad
4.5. Es necesaria la integración armoniosa de distintas disciplinas debido a la especialización, ya que esta implica una atomización cognoscitiva que dificulta la comprensión integral de los procesos
4.6. Requiere de la figura de un coordinador que sea capaz de integrar los esfuerzos de sus compañeros en una operación armónica con el objetivo.
5. Con regularidad, se debe evaluar y analizar al personal, sus características y realizar una capacitación para que este pueda trabajar en equipo. Tomar conciencia de las deficiencias para poder corregir y reforzar los aspectos positivos.
6. Definición
6.1. Trabajo en equipo
6.1.1. Es una forma de abordar problemas con la acción combinada de varias personas cada una poseedora de conocimiento particular que se articulará en un proceso de trabajo para ejecutar tareas y alcanzar objetivos.
6.1.2. Es la serie de estrategias, procedimientos y metodologías que utiliza un grupo humano para lograr las metas propuestas.
6.2. Equipo de trabajo
6.2.1. Entidad organizada y orientada hacia el logro de una tarea común, constituida por un número reducido de personas que adoptan papeles y funciones de acuerdo con la disponibilidad de recursos y habilidades para conducir el proceso psicosocial del grupo dentro de un ambiente de respeto y confianza.
7. Características
7.1. Trabajo en equipo
7.1.1. Se delega mayor responsabilidad y auttonomía a los empleados
7.1.2. Los equipos están más comprometidos mental y emocionalmente con la consecución de los objetivos organizacionales, con menos conflictos, mayor predisposición al cambio, mejor autoestima, aumenta la colaboración con la dirección y la satisfacción laboral.
7.1.3. Posee estructura organizativa
7.1.4. Tienen permanencia temporal en la cual pueden surgir costumbres, buen clima de trabajo, métodos propios para resolver problemas
7.1.5. Reduce conflictos, utiliza de mejor manera los conocimientos y experiencia mejorando productividad, eficacia y eficiencia.
7.1.6. Contribuye a crear entornos para que los integrantes mejoren como personas y empleados.
7.1.7. Los buenos resultados son la suma de las capacidades individuales
7.2. Equipo de trabajo
7.2.1. Se formará de acuerdo a las características del problema o situación a resolver, con gente técnica y no con amigos, con cerca de 5 miembros a 6-12 (mayor productividad )
7.2.2. Los miembros socializan entre ellos sus conocimientos, experiencias, vivencias y logros a fin de aportarlo a la resolución de un determinado problema. Poseen interdependencia, trabajo conjunto, sistemas comunes, apoyo mutuo.
7.2.3. Eficacia. Capacidad y habilidad para conseguir objetivos.
7.2.4. Eficiencia. Capacidad para lograr los objetivos con la menor inversión posible de tiempo, esfuerzo y recursos obteniendo notabilidad.
7.2.5. Poseen objetivos, metas y motivos que determinan su identidad
7.2.6. Poseen normas que rigen el funcionamiento
7.2.7. Poseen estructura que impone los roles a desempeñar y el status de sus miembros
7.2.8. Tienen coordinación, autogestión y reuniones.
8. Tipos o estructuras
8.1. Equipos de trabajo Formales
8.1.1. Se forman por una autoridad para equipar una unidad de trabajo
8.1.1.1. Permanentes
8.1.1.2. Temporales
8.2. Equipos de trabajo informales
8.2.1. Se forman por la voluntad de sus miembros ya sea por amistad o interés
8.2.1.1. Permanentes
8.2.1.2. Temporales
9. Etapas de desarrollo naturales para alcanzar madurez funcional
9.1. Equipos de trabajo
9.1.1. Formación. Al inicio los miembros no se conocen bien, existen desacuerdos y mucha inconformidad.
9.1.2. Tormenta
9.1.2.1. Etapa de conflictos, y desacuerdos, los miembros expresan su punto de vista, puede considerarse una etapa perjudicial pero tambíén una a etapa en la que surgen ideas nuevas y creativas.
9.1.3. Desarrollo de la norma
9.1.3.1. El mismo grupo, por consenso, se ve en la necesidad de crear normas, reglamentos, valores, objetivos, actividades lográndose con coordinación, pro actividad y colaboración.
9.1.4. Desempeño.
9.1.4.1. El grupo está maduro funcionalmente y se pueden lograr resultados con excelente producción.
9.1.5. Clausura
9.1.5.1. Cuando el grupo cumple objetivos y se desintegra
10. 5 C del trabajo en equipo
10.1. Complementariedad
10.1.1. Cada miembro aporta algo que es necesario e imprescindible para sacar adelante el trabajo.
10.2. Coordinación
10.2.1. El grupo trabaja organizadamente, y tiene un líder que dirige.
10.3. Comunicación
10.3.1. Para la coordinación de las distintas acciones individuales, es imperativo una comunicación abierta entre todos los miembros del equipo.
10.3.2. Cada miembro es un engranaje, si uno se atora, se atora el desempeño total.
10.4. Confianza
10.4.1. Confiar en la capacidad, compromiso y buen trabajo de los compañeros permite evitar el lucimiento personal y anteponer el éxito del equipo.
10.5. Compromiso
10.5.1. Hay un compromiso personal hacia el equipo de aportar lo mejor de cada uno así como el esfuerzo en sacar el trabajo adelante.