ISI 2015

1. tværfagligt samarbejde

1.1. fordybelsesuger

1.1.1. samarbejde mellem naturfagene

1.2. projektuger

1.2.1. overordnede naturfaglige emner

1.3. årsplan

1.3.1. koordinering af året

1.3.2. involvering af alle lærere

2. faglig læsning

2.1. læsevejledere

2.1.1. kursus for naturfagslærere

2.2. cooperativ learning

2.3. gennemgang af undervisningsmidler

3. naturfagene som dannelsefag

3.1. handlekompetencer

3.1.1. valg af uddannelser

3.1.2. forståelse af teknologier

3.1.2.1. internet

3.1.2.2. mobiltelefoner

3.1.3. redskaber til problemløsning

3.1.3.1. miljø

4. Videndeling internt/eksternt

4.1. internt

4.1.1. forældre

4.1.1.1. etniske

4.1.1.2. jobs

4.2. eksternt

4.2.1. universiteter

4.2.2. virksomheder

4.2.3. naturvidenskabsfestival

4.2.4. gymnasier

4.2.5. andre ungdomsudd.