Lernen-Wissen-Können

1. Lernen

1.1. Perspektiven

1.1.1. Biologisch

1.1.2. Psychologisch

1.1.3. Pdagogisch

1.1.4. Politikwissenschaftlich

1.2. Lerntheorien

1.2.1. Behavioristisch

1.2.2. Instruktionalismus

1.2.3. Kognitivismus

1.2.4. Situatives Lernen

1.3. Lernmethodem

1.3.1. Grundstndige Lernmethoden

1.3.1.1. Lernen durch Einsicht

1.3.1.2. Mehrdimensionales Lernen

1.3.1.3. Projektlernen

1.3.1.4. Programmiertes Lernen

1.3.1.5. Entdeckendes Lernen

1.3.2. Lerntechniken

1.3.2.1. Mnemotechnik

1.3.2.2. Loci-Methode

1.3.2.3. Visualisieren

1.3.2.4. Mindmapping

2. Können (Fähigkeit und Fertigkeit)

2.1. Kompetenz (Erziehungswissenschaft)

2.2. Kompetenz (Psychologie)

2.3. Kompetenz (Beruf)

3. Wissen

3.1. Formen des Wissens

3.1.1. Explizites und implizites Wissen

3.1.2. Deklaratives und prozedurales Wissen

3.2. Definition

3.2.1. Wissen im Sinne der Wissenschaften

3.2.1.1. Exaktes Wissen

3.2.1.2. Empirisches Wissen

3.3. Grenzen des Wissens

3.3.1. Skeptizismus

3.3.2. Metaphysische Grenzen

3.3.3. Empirische Grenzen