Desarrollo social y de la personalidad
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1. Desarrollo de la personalidad
1.1. Temperamento
1.1.1. Clasificación del Temperamento
1.1.1.1. Bebés Faciles
1.1.1.2. Bebés difíciles
1.1.1.3. Bebés difíciles de animar
1.1.2. Bondad del ajuste
1.1.2.1. Concepción de que el desarrollo depende del grado de acuerdo entre el temperamento del niño y la naturaleza de las demandas del ambiente en el que se cría
1.1.3. Bases Biológicas del temperamento
1.1.3.1. Surgen de la genética
2. Teoría de la mente
2.1. Es su conocimiento y crencias acerca de cómo trabaja la mente y como influye en el comportamiento
2.2. A los dos años empiezan a mostrar rudimentos de empatia asi otros
2.3. A los 2 años empiezan a usar el engaño tanto en juegos como con la intención de engañar a otros
3. Interacciones del infante
3.1. Niño
3.1.1. Envía señales
3.2. Cuidador
3.2.1. Responde
4. Surge en un vinculo emocional y positivo que se desarrolla en el niño y un individuo particular
4.1. Apego a los padre
4.1.1. Las madres están equipadas biológicamente de forma única para brindar el sustento a su hijo
5. Genero
5.1. Diferencias de género
5.1.1. Las diferencias de género surgen mas claramente cuando los niños crecen y reciben influencias de la sociedad
5.1.1.1. Niñas de rosa
5.1.1.2. Niños de azul
6. Emociones
6.1. Altas
6.2. Bajas
6.3. Verbales
6.4. Faciales
6.5. Las expresividad varia entre las diferentes culturas
7. Referencias sociales
7.1. Es la busqueda intencional de informaión a cerca de los sentimientos de otros
7.1.1. Observa la expresión facial de alguien más provocando sus emociones
7.1.2. Recibe información de las expresiones de los demás
7.2. Apego
7.2.1. No hay diferencias en el apego entre las culturas es biológico y universal
7.2.2. Los vínculos que los niños forjan con otros son importantes para el resto de la vida
7.2.3. Clasificación del apego
7.2.3.1. Ambivalente
7.2.3.2. Desorganizado-desorientado
7.2.3.3. Seguro
7.2.3.4. Evasivo