LA EVALUACION Y EL DISEÑO CURRICULAR COMO CONSTRUCCION SOCIAL DEL CURRICULUM
francisco linaresにより
1. CONTENIDOS
1.1. EVENTOS CURRICULARES
1.1.1. SELECCION Y TRANSMISION CULTURAL
1.2. EXPERIENCIAS
1.2.1. TEMATICAS
2. ACTORES
2.1. SUJETOS
2.1.1. AUTORIDADES
3. CONSTRUCCION
3.1. EDUCACION
3.1.1. DESARROLLA CAPACIDADES
3.2. INFLUENCIAS
3.2.1. AGENCIAS ESPECIALES
4. PROCESOS
4.1. DESCRIPTIVA
4.1.1. PREACTIVA
4.1.1.1. Nuevo nodo