LA EVALUACION Y EL DISEÑO CURRICULAR CONSTRUCCION SOCIAL DEL CURRICULUM
heladio feriaにより
1. LOS CONTENIDOS
1.1. INTENCIONALIDADES
1.2. TEMATICAS
1.3. EXPERIENCIAS
2. LOS AMBITOS Y MECANISMOS
2.1. LA PRESCRICION O PREACCION CURRICULAR
2.2. LA CONSTRUCCION DE UN PROYECTO COLETIVO
2.3. PRACTICAS COTIDIANAS DE INTERACCION
2.4. APRENDIZAJE RESULTANTE
3. LOS PROCESOS
3.1. PREACTIVA
3.2. PRESCRIPTIVA
4. LOS ACTORES
4.1. INVITADOS
4.2. MIEMBROS O GPOS. FAMILIARES
4.3. AUTORIDADES
4.4. EXPERTOS
4.5. ALUMNOS