1. Thema's
1.1. Taalvaardigheden (binnen HU)
1.1.1. Opleidingskliniek Logopedie (FG) : snel hees of schorre stem: 088-4815777
1.1.2. HU Centre for Language & Culture (CLC): www.clc.hu.nl - Beter Nederlands schrijven - Aanbod diverse vreemde talen (Engels, Spaans, Frans, Arabisch, Chinees)
1.1.3. www.taalloket.hu.nl: digitaal taalloket met diverse cursussen/materialen
1.2. Taalvaardigheden (buiten HU)
1.2.1. Bijlescoaches (ook hbo-niveau) in eigen woonplaats: www.bijlescoach.nl
1.2.2. Babel Utrecht: taleninstituut (o.a. NT2): www.babel.nl
1.2.3. Correct taalgebruik: digitaal onderwijs: www.hogeschooltaal.nl
1.2.4. Voorbereidingscursussen Open Universiteit diverse vakken: www.ou.nl
1.3. Werkplekleren
1.3.1. https://hubl.hu.nl/module/werkplekleren
1.3.2. http://www.voorbedrijven.hu.nl/los/Instituut%20Theo%20Thijssen
1.4. Landelijke kennisbasistoetsen
1.4.1. www.10voordeleraar.nl
1.4.2. https://sites.google.com/site/oefensitekennisbasistoets/home
1.5. Plannen
1.5.1. Zie hulpmiddelen
1.6. Toetsen leren
1.6.1. Zie tips/verwijzingen & hulpmiddelen
2. Tips/verwijzingen
2.1. Taalvaardigheden
2.1.1. Goede links voor correct Nederlands: www.beterspellen.nl
2.2. Studievaardigheden
2.2.1. http://vsm.cs.utwente.nl/tips.html: o.a. tips om colleges voor te bereiden
2.2.2. Centrum voor Onderwijs en Leren (UU): www.uu.nl -Academisch Leren -Mondeling Presenteren -Studeren met dyslexie -Timemanagement *Voorrang UU-studenten en hogere prijzen voor HU-studenten!
2.2.3. http://www.leidenuniv.nl/ics/sz/so/: o.a. tips voor tentamens, studeren e.d.
2.2.4. Studeer Effectief. A. Pilot e.a. Noordhoff Uitgevers. 2012
2.2.5. http://www.trajectum.hu.nl/red_bull_soggen_en_mindmappen
2.2.6. De gouden tip tegen uitstelgedrag: 'Zodra je merkt dat je uitstelt, moet je je taak verder opbreken in kleinere, meer eenvoudige taken.
2.2.7. www.leren.nl
3. Hulpmiddelen
3.1. Studievaardigheden
3.1.1. Weekplanning (Excel)
3.1.2. Tips weekplanning (PDF)
3.1.3. Hoofd- en bijzaken (PDF)
3.1.4. Samenvatting maken (PDF)
3.1.5. Uitstelgedrag (PDF)
3.1.6. Mindmappen (PDF)