El proceso de Composición de Textos
stephanie jiménezにより
1. Debe estar situado en una tarea comunicativa específica
2. ESCRITURA
2.1. Flexible
2.2. Dinámica
2.3. Diversa
3. VARIABLES
4. Tradición Disciplinar
5. Trabajo Colaborativo
6. Tiempo de Calidad
7. Práctica previa y ayuda de otros
8. REPRESENTACIÓN DE LA TAREA
9. CONOCIMIENTOS DEL ESCRITOR
10. Conceptual
11. Actitudinal
12. Procedimental
13. TEXTOS PROPIOS Y DE OTROS AUTORES
14. dimensiones para clarificar la tarea
15. Se planifica de acuerdo a la tarea. Esta actividad puede darse antes, durante o después del proceso de escritura
16. Esquema detallado de lo que se quiere escribir
17. Conjunto de Consideraciones respecto al lector: tono, contenido
18. Empezar a escribir sin guión ni plan previo
19. 1. Leer para escribir y hablar para escribir
20. REGLAS DE ORO PARA ESCRIBIR TEXTOS CIENTÍFICOS
21. 1. La estructura necesita del caos
22. 2. El proceso y el producto son interdependientes
23. 3. La confusión y la confianza son necesarias
24. 4. Cuatro ojos ven más que dos
25. 5. La reflexión siempre es más útil que la automatización
26. Características de un texto académico
27. Añadir nueva Información
28. Remarcar el Conocimiento común
29. Se encuentran a través del proceso.
30. PLANIFICAR
31. Estructura de la planificación
32. 2. Generar Ideas
33. 3. Seleccionar y establecer relaciones entre las ideas
34. 4. Organizar la Información
35. ESCRIBIR O TEXTUALIZAR
36. Elaborar distintas versiones del texto
37. Dedicar tiempo de calidad para escribir
38. Escribir en colaboración con otros escritores experimentados
39. Tomar distancia de lo escrito
40. REVISAR
41. 1. Detección de Problemas
42. 2. Diagnóstico de los problemas
43. 3. Propuesta para solucionar
44. NIVELES DE REVISIÓN
45. Nivel Textual
46. Nivel de análisis
47. Nivel formal
48. Estructura y contenido
49. Revisión de párrafos
50. Revisión de léxico, puntuación, etc.
51. PERFILES DEL ESCRITOR
52. Perfil Buzo
53. Escribe inmediatamente: problemas para organizar y revisar
54. Perfil Helicóptero
55. Hace un plan detallado de lo que va a escribir pero le cuesta empezar
56. Perfil Puzle
57. Problemas al ajustar la información a objetivos particulares
58. Perfil Caos
59. Ausencia de regularidades para abordar el proceso de escritura
