Método de Moderación grupal METAPLAN

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Método de Moderación grupal METAPLAN により Mind Map: Método de Moderación grupal          METAPLAN

1. Quien lo puede Dirigir

1.1. Requiere de un moderador cuyas funciones son: a. Definir la secuencia del debate b. Distribuir los turnos de palabra c. Facilitar el entendimiento entre los participantes proporcionando que se debatan ideas y no enfrentamiento entre personas 4.Gestionar el tiempo previsto para cada tema objeto de la reunión 5. la aptitud del moderador es el éxito de la actividad. Metaplan: Método de Moderación Grupal. J. Andrés Martínez, 14.02.2017. recuperado de: METAPLAN: Método de moderación grupal | GOC Networking

2. Que es

2.1. Un método de moderación grupal, se basa en una tormenta de ideas estructuradas que garantiza una contribución equilibrada y activa de todos los participantes y la consecución de los objetivos de reunión en el tiempo previsto.

3. By the way, this is a floating topic. To create a floating topic, simply drag it away from the map center.

4. Porque es Útil

4.1. Es útil por dinamizar en un grupo mediante la técnica METAPLAN ejemplo se inicia con una discusión por escrito, esto es tras anunciarse el tema de debate, se establece unos minutos de reflexión en silencio al objeto de cada participante escriba sus propias tarjetas anónimas sin condiciones por la opinión del grupo. Luego un moderador pone en común todas las ideas en un panel y después al ser vista se realiza una conferencia de discusión del tema.

5. elementos para Abordar Como

5.1. Abordaje: orientar a los actores educativos sobre las posibilidades de acción utilizar las metodologías participativas adecuadas

5.2. PROPÓSITOS Formar estudiantes para la integración social Mejorar el rendimiento escolar

5.3. GRUPO FOSCALES Hacer que surjan actitudes entre los participantes Se recogen datos mediante una entrevista grupal

5.4. Identificar afinidades discrepancias y novedades

6. Para tener éxito en sus fases de interrogantes

6.1. A. Inducir curiosidad para motivar respuestas rápidas y espontaneas B. Crear entendimiento mutuo C. Buscar intereses mutuos D. Incluir el ego de los participantes E. Posee estrategias funcionales F. No interrumpir la discusión, al contrario, estimularla G. Presentar metas. H. Expresar deseos I. Incluir explicaciones de las intenciones y acciones J. Reconocer logros

7. Metodología

7.1. Planificar objetivos y metas a mediano y largo plazo, particularmente donde faltan informaciones precisas y se necesitan muchas ideas y visiones. Búsqueda de soluciones problemas, donde muchos ejecutores y beneficiarios deben estar involucrados. Actividades de identificación de necesidades y elaboración de planes de acción, que deben ser comprometedores para todos los participantes. Asuntos de evaluaciones en grupos.