1. Generación Z
1.1. Concepto
1.1.1. 1995-2009 son capaces de comprender y dominar los avances en la tecnología más rápidamente que las generaciones anteriores. ,
1.2. Perspectiva social
1.2.1. Referencias musicales sobresalientes: One Dirección y Justin Bieber.
1.3. Perspectiva cultural
1.3.1. Los hechos que marcan a esta generación es la Guerra de Irak-Afganistan y la Crisis financiera global en el 2008.
1.4. Perspectiva tecnológica
1.4.1. iPad, iPod, Facebook, MacBook, Google, Twitter, Wii y Playstation generación 3 son algunas de las tecnologías que caracterizan a esta generación.
1.5. Perspectiva educativa
1.5.1. Su enfoque de aprendizaje en multimodal y e-Learning y completamente INTERACTIVOS. Sus formatos de aprendizaje están enfocados al alumno completamente al igual que su aprendizaje, por lo tanto sus ambientes de aprendizaje son en base a multiestimulos con un estilo lounge.
2. Generación X
2.1. Concepto
2.1.1. 1965-1979 o también llamada "sándwich". Crecieron con la filosofía de Ronald Reagan, sentados en los carritos de los supermercados mientras sus padres hacían las compras. Desde muy chiquitos vieron la gran incongruencia en el pensar, decir y hacer de sus padres.
2.2. Perspectiva social
2.2.1. Sus referencias musicales iniciaban desde Nirvana y Madonna hasta Michael Jackson.
2.3. Perspectiva cultural
2.3.1. Hechos culturales como la caída del Muro de Berlín en 1989 y el paso del Cometa Haley en 1986.
2.4. Perspectiva tecnológica
2.4.1. El inicio del uso y boom de las computadoras IBM, así como el uso del Walkman y el VCR.
2.5. Perspectiva educativa
2.5.1. Su enfoque de aprendizaje fue a base de prácticas y con la resolución de Casos de estudio, los formatos de aprendizaje eran espontáneos e interactivos. Finalmente sus ambientes de aprendizaje eran grupos de trabajo estilo mesa redonda, con un ambiente relajado y con diálogos con el profesor.
3. Baby Boomers
3.1. Concepto
3.1.1. Son todos aquellos que nacían, se educaban y se desarrollaban entre los años 1946-1974, que que de manera mostraban un comportamiento que los definió como generación.
3.2. Perspectiva social
3.2.1. Solo un canal de televisión y probable una o dos marcas de refrescos, un estreno cinematográfico a la semana. La música de esa época estaba en manos de Elvis Presley, los Beatles y los rolling Stones.
3.3. Perspectiva cultural
3.3.1. Principalmente la llegada del hombre a la luna y la Guerra de Vietnam son los eventos culturales que los marcaron.
3.4. Perspectiva tecnológica
3.4.1. Surgimiento de la televisión a color y el audiocaset
3.5. Perspectiva educativa
3.5.1. Su enfoque de aprendizaje fue técnico en base a datos y evidencias. Los formatos de aprendizaje eran relajados pero estructurados y finalmente sus ambientes de aprendizaje eran de forma tranquila dentro del salón de clases y en base a monólogos del profesor.
4. Generación Y
4.1. Concepto
4.1.1. También llamados MILLENNIALS, 1980-1994. Se les conoce como Generación Y (“Why generation”) queriendo expresar la personalidad crítica por su preponderancia en la cultura y desarrollo del inicio del tercer milenio.
4.2. Perspectiva social
4.2.1. Sus referencias musicales son desde Eminem, Britney Spears hasta Puff Daddy.
4.3. Perspectiva cultural
4.3.1. Dos hechos culturales caracterizan a esta generación, primero la Matanza de Columbine en 1999 y los ataques a las Torres Gemelas el 11 de septiembre del 2001.
4.4. Perspectiva tecnológica
4.4.1. Esta época fue un parte aguas en el uso del Internet, E-mail, SMS DVD, el Playstation y el no menos importante Xbox.
4.5. Perspectiva educativa
4.5.1. Su enfoque de aprendizaje fue a base de historias y totalmente de forma emocional, los formatos de aprendizaje eran multisensorial y para concluir sus ambientes de aprendizaje era es con un estilo "bohemio", musical y multimodal sin faltar los diálogos y debates.