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MODELO PEDAGÓGICO により Mind Map: MODELO PEDAGÓGICO

1. COMPONENTES DEL MODELO PEDAGOGICO

1.1. en ese espacio conceptual donde estudiantes y profesores son sujetos epistemológicos, éticos y políticos que conforman parte activa de la sociedad

2. COMPROMISOS

2.1. Con el desarrollo regional

2.1.1. Con el desarrollo integral

3. VALORES

4. LINEAMIENTOS FUNDAMENTALES

4.1. En procura de lograr los anteriores enunciados el Pensamiento Pedagógico Institucional en la Universidad de Pamplona postula los siguientes lineamientos fundamentales

5. HISTORIA Y ANTECEDENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO

5.1. El Pensamiento Pedagógico comenzó su desarrollo desde los propios albores de la humanidad. Es una consecuencia de su devenir histórico

6. PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN LATINOAMÉRICA

6.1. Add a sibling idea by hitting ENTER

6.2. This is a sibling idea

6.3. Add a child idea by hitting TAB

6.3.1. This is a child idea

6.4. Choose icons and images to decorate your mind map

6.5. Connect topics with the arrow tool in the upper left corner of your screen

6.6. Add links, tasks or files to your topics, using the widgets in the sidebar

6.7. Change your map layout by opening the layout options in the upper left corner of your screen

6.8. Advanced

6.8.1. Open the Theme menu from the bottom of your map editor to change your map theme

6.8.2. Create a presentation of your mind map by clicking the presentation icon in the bottom left corner of your screen

6.8.2.1. Simply hold down COMMAND i.e. CTRL and Click & Drag to create a slide for one or multiple topics

6.8.2.2. Set transitions for your slides

6.8.2.3. Click "Start Slideshow" to view your presentation

6.8.3. Open the Sharing Settings from the bottom of your map editor to share the map with a friend or publish it to the web

6.8.3.1. You can share your map with anyone via email

6.8.3.2. You can publish your map and enable anyone with an internet access to find it

6.8.3.3. You can embed your map on a blog or website

7. La educación, como escenario de formación social, es un espacio de constante tensión, dada su labor de formar a los nuevos sujetos que pertenecerán a la comunidad