De nieuwe autoriteit
Sam Poelaertにより
1. Pro's
1.1. je bouwt er samen aan
1.2. veel kennis en meningen komen samen --> rijke consenus
1.3. je staat er niet alleen voor
2. De 'oude autoriteit'
2.1. afstand leerling <> leerling
2.2. straffen
2.3. heeft de lk hulp nodig --> zwakte
2.4. geen dialoog leerling <> leerkracht --> lk heeft altijd gelijk
3. De 'nieuwe autoriteit' 3 pijlers
3.1. Waakzame zorg
3.1.1. dialoog
3.1.2. sit-ins
3.2. Aanwezigheid
3.2.1. toezicht
3.2.2. er zijn in wezen en zijn !
3.3. Steunnetwerk
3.3.1. Team
3.3.1.1. samenkomen
3.3.1.2. zeer ruim
3.3.1.2.1. ouders
3.3.1.2.2. kind zelf
3.3.1.2.3. klastitularis
3.3.1.2.4. leerlingenbegeleiding
3.3.1.2.5. CLB
3.3.1.2.6. directie
3.3.1.2.7. ...
3.3.2. Terugvalbasis
3.3.3. Ondersteund