HUELLAS EPISTEMOLOGICAS DE LA EDUCACIÓN COMPARADA

1. RELATIVISMO

1.1. K. D. Ushinsky

1.1.1. La educación era algo atado inextricablemente al mundo social y cultural

1.2. Michael Sandler

1.2.1. Al analizar otro sistema se comprende mejor el propio

2. FUNCIONALISMO HISTÓRICO

2.1. Andreas Kazamias y Byron Massialas

2.1.1. Mezcla entre el positivismo y el relativismo

2.2. Inerrelacionado entre otras instituciones sociales y culturales

2.3. Puede ser entendida si es examinada dentro de su contorno social

3. POSITIVISMO

3.1. Marc-Antoine Jullien

3.1.1. Emplear un método sistemático

3.1.2. Iniciar una ciencia de la educación

3.1.3. Establecer leyes