1. Problematik
1.1. Inwiefern sind freiwillige und aufgezwungene Mobilitäten Gegensätze?
1.2. Inwiefern sind Reisen eine Bereicherung?
1.3. Wie vielseitig ist die Mobilität der Jugendlichen?
2. Austausch
2.1. zwischen Ländern
2.2. zwischen Menschen
2.3. globalisierte Welt
3. Raum
3.1. reale und virtuelle Orte
3.2. Stadtwelten vs. auf dem Land
4. Mein Referat
4.1. I. Einleitung
4.1.1. Die Notion definieren
4.1.2. Plan
4.2. II. erster + zweiter Teil
4.3. III. dritter Teil oder Fazit
4.4. Fazit= Zusammenfassung
4.5. eigene Meinung
4.6. Thema erweitern
5. Dokumente
5.1. eigene Dokumente
5.2. aus dem Unterricht
5.2.1. W.N. S.11 Titelblatt Focus "Abenteuer Auswanderer"
5.2.2. W.N. S.14 "Studium in Deutschland
5.2.3. W.N. S.16 "Fast all Nationen sind Nachbarn geworden
5.2.4. W.N. S.18 Eine höhere Art der Freiheit
5.2.5. W.N. S.22 Die Reisen meiner Eltern
5.2.6. Text "das Gap Jahr"
6. Migration
6.1. freiwillige Mobilität
6.1.1. Lust auf ein anderes Leben
6.1.2. Lust ein anderes Land zu entdecken
6.1.3. Studium
6.2. aufgezwungene Mobilität
6.2.1. humanitäre Gründe
6.2.1.1. Armut/Hungersnot
6.2.1.2. Krieg
6.2.1.3. klimainduzierte Migration/Klimaflüchtlinge
6.2.2. wirtschaftliche/ökomische Gründe
6.2.2.1. z.B. Gastarbeiter (1955-1973)
7. Mobilität der Jugend nach dem Abitur
7.1. Reisen
7.1.1. Sprachreisen
7.1.2. Auslandsstudium
7.1.2.1. Erasmus +
7.1.3. Tourismus
7.2. das Gap Jahr
7.2.1. Auslandsaufenthalt
7.3. freiwilliges soziales Jahr
7.3.1. im Ausland
7.3.2. in Frankreich
7.4. arbeiten
7.4.1. im Ausland
7.4.2. in Frankreich