1. Mitä verkosta saadaan?
1.1. Luentoesitykset
1.2. Asiantuntijoiden kirjoitukset
1.3. Sometu ja muut verkostot
1.4. PLN opettajan oppimisen tukena, esim. Twitter
1.4.1. http://www.slideshare.net/esakukkasniemi/twitterin-kytt-koulun-viestinnss-5707632
1.4.2. http://blogi.sosiaalinenmediaopetuksessa.fi/2011/05/rehtori-esa-kukkasniemi-kertoo.html
1.5. Rehtorien blogit linkittyvät keskenään
1.5.1. http://www.peda.net/veraja/vihti/jokikunta/blogi
1.5.2. http://kouluajakasvatusta.blogspot.com/
1.6. http://www.slideshare.net/EijaKalliala/sosiaalinen-media-koulussa
1.7. TVT opetuskäytössä FB-ryhmä http://www.facebook.com/groups/237930856866/
2. Toimintatapojen muuttaminen
2.1. Pieniä kärkihankkeita
2.2. Tuetaan pioneereja
2.3. Liitetään osaksi arjen työtehtäviä
2.4. Suunnitellaan omia pelisääntöjä
2.5. Seurataan kehitystä / johdetaan
2.5.1. http://www.slideshare.net/esakukkasniemi/sosiaalisen-median-kyttnoton-johtaminen-oppilaitoksissa
2.6. Some-strategia ja ohjeistus?
2.7. Voidaan erottaa ihmisten johtaminen ja strateginen johtaminen
2.7.1. Muutosvastarinta = vaatimus perustella somen käyttö riittävän hyvin
2.8. Mitä tehdään vähemmän, kun aikaa käytetään sosiaaliseen mediaan?
2.8.1. Palavereita
2.8.2. Sähköposteja
2.8.3. Tiedonkulku nopeutuu
3. Ratkaistava ongelma
3.1. Toimintatapojen muuttaminen (avoimuus yms)
3.2. Tiedon jakaminen opettajien kesken (blogit)
3.3. Yhteistyö ja keskustelu netissä (wikit)
3.4. Sosiaalisen median taidot hallittava myös opetuksen vuoksi ("opi oppilailtasi tietotekniikkaa ja sen käyttöä")
3.5. Konkreettiset käyttökohteet koulun kehittämisessä
3.5.1. Suunnitelmat
3.5.2. Opetussuunnitelmat
3.5.3. Koti-koulu-yhteistyöstä Koti-koulu-verkkoyhteisöön?
4. Ajatuksena oppilaitos virtuaalisena yhteisönä
4.1. Yhteisö muodostuu yhteistyön kautta, jaettu tavoite ja toiminta
4.2. OPPIVA organisaatio
4.3. Alueelliset verkkoyhteisöt
4.3.1. Turussa http://www.tso-foorumi.fi/
4.3.2. http://www.opefoorumi.fi/
4.3.3. http://www.kouluwiki.fi/wiki/Etusivu (Helanen Median tuote)
4.3.4. Häme Open Campus