Personal Learning Environments PLE
by Linda Castañeda

1. 2008
1.1. “Entre construir Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje y enriquecer Entornos Personalizados de Aprendizaje”
2. 2022
2.1. The Influence of the Personal Learning Environment Concept in the Educational Research Field: A 2010-2020 Systematized Review
2.1.1. literature review
3. 2009
3.1. «Entornos e-learning para la enseñanza superior: entre lo institucional y lo personalizado».
3.1.1. Gente que aprende con PLE (proyecto iCAMP)
4. 2010
4.1. “Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje”.
4.1.1. Definición de PLE
4.2. Building Personal Learning Environments by using and mixing ICT tools in a professional way
4.2.1. PLE in action (implementation of PLE development strategies in HE)
5. 2011
5.1. El desarrollo profesional de los docentes en entornos personales de aprendizaje (PLE)
5.1.1. PLE + Desarrollo Profesional Docente
6. 2013
6.1. Entornos personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red.
6.1.1. Libro Definición de PLE y pedagogías subyacentes
7. 2014
7.1. Beyond the tools: analysing personal and group learning environments in a university course
7.1.1. PLE Schemas in a course design
7.2. Componentes básicos para el análisis de los PLE de los futuros profesionales españoles: en los albores del Proyecto CAPPLE
7.2.1. PROYECTO CAPPLE
8. 2016
8.1. Validación de un cuestionario sobre hábitos de trabajo y aprendizaje para futuros profesionales: explorar los Entornos Personales de Aprendizaje
8.1.1. PROYECTO CAPPLE
8.2. Personal Learning Environments: PLE Conference 2015
8.2.1. Special Issue Guest Editorial DER
9. 2017
9.1. Personal Learning Environments in future professionals: nor natives or residents, just survivors. International
9.1.1. PROYECTO CAPPLE
9.2. Personal Learning Environments: Research-Based Practices, Frameworks and Challenges
9.2.1. Special Issue Editorial NAER
10. 2019
10.1. Impacto del concepto PLE en la literatura sobre educación: la última década.
10.1.1. Revisión de literatura
11. 2020
11.1. The PLE as a framework for developing agency in lifelong learning
11.1.1. PLE definition +Agency and LLL
11.2. Resources and Opportunities for Agency in PLE-Related Pedagogical Designs
11.2.1. PLE & Agency