Diseños de Investigación cuasi-experimentales y con n=1

1. Cuasi-experimentales (Diseño comprometido)

1.1. Clasificaciones según Cook y Campbell (1979)

1.1.1. Diseño de grupo control no equivalente

1.1.1.1. 8 variaciones, de las cuáles

1.1.1.1.1. Diseño de grupo de control sin tratamiento

1.1.2. Diseños Longitudinales

1.1.2.1. Amenazas

1.1.2.1.1. Tiempo, una variable en sí misma

1.1.2.1.2. Problémas estadísticos

1.1.2.1.3. Variabilidad y malinterpretación de resultados en Pruebas de significacia

1.1.2.2. Diseño de series de tiempo múltiples

1.1.2.2.1. *Estensión del diseño de series de tiempo interrumpidas

1.1.2.2.2. Ventajas

2. Diferencias con

2.1. Experimentales

2.1.1. Características elementales (prerrequisitos)

2.1.1.1. Al menos 2 grupos

2.1.1.1.1. Experimental

2.1.1.1.2. Control, o experiemental que reciba un tratamiento distinto al primero

2.1.1.2. Manipulación de al menos una variable independiente

2.1.1.3. Asignación aleatoria a los grupos

2.1.1.3.1. de participantes

2.1.1.3.2. de tratamiento

2.1.2. Técnica preferida por las fortalezas

2.1.2.1. Aleatorización

2.1.2.1.1. Selección

2.1.2.1.2. Condiciones e tratamiento

2.1.2.2. Control

2.1.2.2.1. (de manipulación de variable independiente)

2.1.2.3. Obtención de proposición causa-efecto

2.1.2.3.1. según

3. Diseño n=1 (de un sólo sujeto)

3.1. *Estensión del diseño de series de tiempo interrumpidas

3.2. Uno o pocos participantes

3.2.1. Su propio grupo control

3.3. Estudio individual y extenso

3.4. Mediciones aleatorias en diferentes condiciones de tratamiento

3.5. Comparativa de observaciones

3.5.1. Linea base

3.5.1.1. Comportamiento previo a la intervención

3.5.1.1.1. Uso de Lienas base múltiples

3.5.2. Post tratamiento

3.5.2.1. Cambio de comportamiento confiable

3.5.3. Diseños que utilizan el retiro del tratamiento

3.5.3.1. ABA

3.5.3.1.1. A) Establecer linea base, B) Aplicación de intervención experimental, A) Regreso a la linea base

3.5.3.1.2. variantes

3.6. Validez

3.6.1. Equivalencia de participantes

3.6.2. Desarrollo de sistemas de verificación y balances

3.6.3. Ventajas

3.6.3.1. Registro acumulativo

3.6.3.2. Incremento del tamaño del efecto

3.6.3.3. Costos menores que los de grupo

3.6.3.4. Evitación de problemas éticos

3.6.3.5. Mayor control sobre variables

3.6.4. Desventajas

3.6.4.1. No se intenta reducir la varianza del error

3.6.4.2. Poca o nula validez externa

3.6.4.3. Sensible a errores del experimentador (sesgos) o del participante (cooperación)

3.6.4.4. Alteración simultanea de distintas variables