Fakenews erkennen

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Fakenews erkennen by Mind Map: Fakenews erkennen

1. Autorencheck

1.1. Wer ist die Autorin / der Autor?

1.2. Gibt es weitere Autoren, die die Nachricht veröffentlicht haben?

1.3. Handelt es sich um einen Social Bot? - vor allem bei Nachrichten über Social Media (Twitter)

1.4. Gibt es Verbindungen mit Organisationen, die für Fake News bekannt sind?

1.5. Gibt es eine Kontaktmöglichkeit?

1.6. Gibt es eine Kontaktmöglichkeit?

1.7. Gibt es für den/die Autor/in einen Vorteil durch die Verbreitung der Fake News?

2. Publikationscheck

2.1. Welche Form der Veröffentlichung wurde gewählt?

2.1.1. Kann man sicher sein, dass es keine Satire ist?

2.1.2. Gibt es eine Kontrolle durch Dritte?

2.2. Wer steht hinter der Publikation? / Bei welchem Verlag erscheint das Werk?

2.3. Was verrät das Veröffentlichungsdatum?

2.3.1. Wie aktuell ist die Nachricht?

2.4. Gibt es eine Kontaktmöglichkeit / ein Impressum?

2.5. Gibt es eine Kontaktmöglichkeit / ein Impressum?

2.6. Können ggf. wirtschaftliche Interessen erkannt werden?

2.7. Gibt es veröffentliche Gegendarstellungen?

2.8. Gibt es Einträge auf Faktencheckseiten?

2.8.1. https://www.mimikama.at/

2.8.2. https://www.tagesschau.de/faktenfinder/

2.8.3. https://correctiv.org/

2.8.4. https://www.politifact.com/

3. Inhaltscheck

3.1. Wie ist die Überschrift beschaffen?

3.1.1. Gibt es sprachliche / orthografische Fehler?

3.1.2. Passt die Überschrift zum Inhalt?

3.1.3. Nach einem Stichwort und „Fake“ / „Hoax“ suchen.

3.2. Wie ist der Wahrheitsgehalt einzuschätzen?

3.2.1. Werden Fakten weggelassen?

3.2.2. Wird einseitig berichtet? / Wird auch über eine andere Meinung berichtet?

3.2.3. Ist die Argumentation logisch schlüssig?

3.3. Wie ist die Emotionalität der Nachricht zu bewerten? / Wird emotionalisiert dargestellt?

3.4. Bei hasschürenden Inhalten:

3.4.1. https://no-hate-speech.de/de/wissen/was-kann-ich-gegen-hate-speech-tun/

3.4.2. http://www.hassimnetz.info/melden

4. Quellencheck

4.1. Fehlende Quellen zu Inhalten / Videos und Bildern.

4.2. Kann man den angegebenen Quellen folgen?

4.3. Wie viele Quellen gibt es für die Meldung?

4.4. Wie werden Quellen zitiert?

5. Bilder und Videocheck

5.1. Widersprechen sich die Bilder / Videos und der Inhalt der Nachricht?

5.1.1. Achtung vor Deepfakes!

5.2. Gibt es Anzeichen von Video / Bildbearbeitung?

5.2.1. https://www.t-online.de/digital/id_87011310/tools-und-tricks-so-erkennen-sie-gefaelschte-fotos-und-videos-im-netz.html

5.3. Sollen die Bilder emotionale Reaktionen hervorrufen?